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以美育人：职业学校语文教学中审美情感教育的探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今社会，职业教育的重要性愈发凸显。随着经济的快速发展和产业结构的不断升级，对高素质技能型人才的需求日益增长，职业教育作为培养这类人才的关键途径，其规模和影响力持续扩大。据相关数据显示，我国职业学校在校生人数逐年上升，职业教育已成为我国教育体系的重要组成部分。

审美教育作为素质教育的重要组成部分，对于学生的全面发展起着不可或缺的作用。它能够培养学生的审美情趣、审美能力和审美素养，使学生具备发现美、欣赏美和创造美的能力，进而提升学生的人文素养和精神境界。在素质教育的大框架下，审美教育与