第三单元《100 以内数的认识——写一写读一读》（说课稿）-2024-2025学年一年级下册数学西师大版（2024）[001].docxVIP

第三单元《100 以内数的认识——写一写读一读》（说课稿）-2024-2025学年一年级下册数学西师大版（2024）[001].docx

第三单元《100以内数的认识——写一写读一读》（说课稿）-2024-2025学年一年级下册数学西师大版（2024）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：一年级下册数学西师大版《100以内数的认识——写一写读一读》

2.教学年级和班级：一年级下册

3.授课时间：2024年3月15日星期四上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理和数学建模等核心素养。通过“写一写”和“读一读”的活动，学生能够直观地感知和操作100以内的数，发展数感，学会用数学语言表达数量关系，提高数学思维能力和解决问题的能力。同时，通过合作学习和自主探究，学生能够培养良好的数学学习习惯和团队合作精神。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解和掌握100以内数的顺序和大小关系，能够正确书写和识别10以内的数字。

②通过具体的操作活动，如点数、连线等，让学生体验数的连续性和数的顺序，建立数的概念。

③能够将数字与实际的物品或情境相结合，进行简单的数数和读写练习。

2.教学难点，

①理解“十”的概念，并能将“十”与个位数的组合理解为一个整体。

②学会正确书写两位数，并能正确读出两位数。

③在实际情境中灵活运用数数和读写数的能力，解决简单的数学问题。