2024-2025学年浙江省湖州市湖州中学高一下学期3月第一次质量检测生物试卷含详解.docxVIP

浙江省湖州中学

2024学年第二学期高一第一次质量检测

生物

考生须知：

1．全卷分试卷和答卷。试卷8页,答卷2页,共10页。考试时间90分钟,满分100分。

2．本卷的答案必须做在答卷的相应位置上,做在试卷上无效.

3．请用黑色水笔或钢笔将班级,序号,姓名,座位号分别填写在答卷的相应位置上。

一,选择题（本大题共25小题,每小题2分,共50分。每个小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选,多选,错选均不得分）

1．氮元素是许多化合物的重要组成元素。下列化合物中含有氮元素的是（????）

A．油脂 B．丙酮酸 C．核糖 D．甲状腺激素

2．PET-CT是一种使用示踪剂的影像学检查方法。所用示踪剂由细胞能量代谢的主要能源物质改造而来,进入细胞后不易被代谢,可以反映细胞摄取能源物质的量。由此可知,这种示踪剂是一种改造过的（）

A．维生素 B．葡萄糖 C．氨基酸 D．核苷酸

3．下列有关水和无机盐的叙述错误的是（）

A．极性分子或离子易溶于水中 B．水作为产物或反应物参与代谢

C．无机盐可维持血浆的酸碱平衡 D．无机盐都是以离子形式存在

4．某些内质网驻留蛋白,特别是高浓度存在的腔内蛋白,在内质网出芽过程中会被掺入到囊泡中并转运至高尔基体。这类蛋白质的羧基端通常带有KDEL序列,高尔基体膜上存在KDEL受体,能识别这些蛋白质并将其运回内质网。下列叙述正确的是（）

A．这类蛋白质运回内质网的过程不消耗ATP

B．胰岛素,抗体等蛋白质上存在KDEL序列

C．在内质网中,KDEL序列与KDEL受体特异性结合

D．高尔基体膜上的KDEL受体缺失可能导致高尔基体积累内质网驻留蛋白

5．下列有关细胞核的叙述,错误的是（）

A．核膜是双层膜,外层膜常与粗面内质网相连

B．细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心

C．核仁是核糖体RNA合成,加工和核糖体装配的重要场所

D．在真核细胞中,多数细胞只有一个细胞核,少数有多个细胞核

6．酵母细胞的内质网产生双层膜的膜泡包围细胞内容物,形成自噬体。之后,自噬体外膜与液泡膜融合,进入液泡的自噬体最后被消化分解。下列关于该过程的叙述,正确的是（）

A．液泡内,外的自噬体都具有双层膜结构

B．自噬体与液泡膜相互融合依赖于膜的选择透过性

C．酵母细胞分解自噬体可以实现物质的再利用

D．酵母细胞液泡的功能与动物细胞的内质网相似

7．如图表示分泌蛋白合成,加工和分泌的过程,a,b,c,d代表参与该过程的细胞器。下列相关叙述错误的是（????）

A．图示细胞器中b,c,d均有膜结构,a,d中含核酸

B．d为图示过程提供能量,c在图示过程中起着重要的交通枢纽作用

C．分泌蛋白合成分泌过程中b的膜面积会减小,c的膜面积会增大

D．不可用放射性同位素3H标记物质Q的羧基来研究分泌蛋白的合成,加工和分泌过程

8．H+进入溶酶体的过程如图所示,下列叙述正确的是（）

??

A．H+进入溶酶体的方式与酒精进入肝细胞的方式相同

B．溶酶体膜上的载体蛋白与H+结合后会发生形变

C．细胞中的O2浓度不会影响H+进入溶酶体的速率

D．溶酶体破裂后,其内部各种水解酶的活性升高或不变

阅读材料,回答下面小题。

水淹时,玉米根细胞由于较长时间进行厌氧呼吸导致能量供应不足,使液泡膜上的H＋转运减缓,引起细胞溶胶内H?积累,厌氧呼吸产生的乳酸也使细胞溶胶pH降低。pH降低至一定程度会引起细胞酸中毒。细胞可通过将厌氧呼吸过程中的丙酮酸产乳酸途径转换为丙酮酸产酒精途径,延缓细胞酸中毒。

9．长时间水淹的玉米根细胞内,产生ATP的主要场所是（????）

A．细胞溶胶 B．线粒体内膜

C．线粒体基质 D．类囊体膜

10．下列叙述正确的是（????）

A．正常玉米根细胞液泡内pH高于细胞溶胶

B．玉米根细胞厌氧呼吸产乳酸时,丙酮酸被乳酸脱氢酶还原为乳酸

C．转换为丙酮酸产酒精途径并没有产生更多ATP以缓解能量供应不足

D．检测玉米根细胞厌氧呼吸产生酒精,可以用溴麝香草酚蓝溶液

11．中国制茶工艺源远流长。红茶制作包括萎凋,揉捻,发酵,高温干燥等工序,其间多酚氧化酶催化茶多酚生成适量茶黄素是红茶风味形成的关键。下列叙述错误的是（????）

A．揉捻能破坏细胞结构使多酚氧化酶与茶多酚接触

B．发酵时保持适宜的温度以维持多酚氧化酶的活性

C．发酵时有机酸含量增加不会影响多酚氧化酶活性

D．高温灭活多酚氧化酶以防止过度氧化影响茶品质

12．黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物,因在淡水中生长茂盛时使水体呈暗黑色而得名,是常用的实验材料。下列叙述正确的是（）

A．可以叶片为材料观察细胞质流动,对叶片适当光照或升温可使现象更明显

B．可以叶片为材料观察质壁分离,对叶片进行染色处理可使现象更明显

C．可以叶片为材料提取