2024_2025学年新教材高中物理第一章运动的描述第1节质点参考系学案新人教版必修第一册.docVIP

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第1节质点参考系

物理

观念

通过详细实例，建构志向化模型，处理实际物体能否看成质点的问题。

科学

思维

(1)通过阅读课本，查阅资料，结合运动的肯定性和静止的相对性原理处理参考系问题。

(2)通过详细实例，体验不同参考系中运动的相对性。

学问点一物体和质点

[情境导学]

中国名将杨家玉在雅加达亚运会田径女子20公里竞走决赛中夺得冠军。教练在探讨杨家玉的摆臂和步幅对速度的影响时，能否把她看成“质点”？若探讨杨家玉全程的速度改变时，能否把她看成“质点”？

提示：不能能

[学问梳理]

1．机械运动：物体的空间位置随时间的改变，是自然界中最简洁、最基本的运动形态。

2．物质和物体：物质由分子、原子等组成；物体是物质的聚集状态。

3．质点：用来代替物体的有质量的点。

4．把物体看成质点的条件：当物体的大小和形态对探讨问题的影响可以忽视时，可以把物体看成质点。

[初试小题]

1．推断正误。

(1)探讨空中雄鹰的飞行技巧时，雄鹰可以看成质点；而探讨其飞行轨迹时不能看成质点。(×)

(2)只要物体很小，就可以把物体看成质点。(×)

(3)做直线运动的物体不肯定能看成质点。(√)

(4)地球太大，不能看成质点。(×)

2．2024年东京奥运会原安排于2020年07月24日到2020年08月09日举办，因新型冠状肺炎病毒疫情推迟到2024年。下列竞赛项目中，在裁判员评判运动员的成果时，运动员可以看成质点的是()

解析：选A马拉松竞赛时，由于路程较长，运动员的大小、形态可以忽视，故可以看成质点，A正确；跳水时，裁判员要关注运动员的动作，运动员的大小、形态不能忽视，故不能看成质点，B错误；击剑时要留意运动员的肢体动作，运动员的大小、形态不能忽视，故不能看成质点，C错误；体操竞赛主要依据运动员的肢体动作评分，运动员的大小、形态不能忽视，故不能看成质点，D错误。

学问点二参考系

[情境导学]

好莱坞影星尚格·云顿为沃尔沃卡车做广告，为什么能在高速行驶的卡车之间气定神闲，摆出“一字马”姿态？

提示：影星随车一起运动，虽然相对于地面是高速运动的，但是相对于车是静止的，所以能和车一起共速运动。

[学问梳理]

1．定义：在描述物体的运动时，被选定作为参考，假定不动的物体叫作参考系。

2．选取原则：描述一个物体的运动时，参考系可以随意选择。

通常状况下，在探讨地面上物体的运动时，都以地面作为参考系。

3．静止的相对性：自然界的一切物体都处于永恒的运动中，运动是肯定的，静止是相对的。

[初试小题]

1．推断正误。

(1)参考系只能选择静止的物体。(×)

(2)自然界中没有肯定静止的物体。(√)

(3)一个物体的运动状况与参考系的选择无关。(×)

(4)毛泽东主席的闻名词句“坐地日行八万里”所对应的参考系是地心。(√)

2．如图所示的为大型商场、超市中的竖直升降观光电梯，正在上行的电梯中的某顾客看到同乘电梯的其他顾客是静止的，看到的四周建筑物是下降的；而地面上的顾客看到电梯中的顾客是向上运动的，看到的四周建筑物是静止的。请思索为什么？说明白什么问题？

提示：电梯中的某顾客是以自己或电梯为参考系视察其他顾客及四周建筑物的；地面上的顾客是以地面为参考系视察电梯中的顾客及四周建筑物的。说明白选择不同的参考系描述同一物体的运动时结果一般不同。

对质点的理解

[问题探究]

沿某方向推动桌面上的教科书(如图)，若要测量书移动的距离，能否将它视为质点？书围绕自身某点转动，若要探讨书边缘某点的运动状况，能否将书视为质点？各自说明缘由并请说一说还有哪些可将一个物体视为质点(或不能视为质点)的问题情境。

提示：书沿某方向在桌面上运动时，各点的运动状况相同，可以用一个点的运动来表示整本书的运动状况，故可将书视为质点。

书围绕自身某点转动时，书各点的运动状况不同，与书的形态和大小有关，故不能将书视为质点。

求火车从北京到广州的时间时可以将火车视为质点，若求火车经过某座桥梁的时间就不能将火车视为质点；探讨篮球运动员投球动作时不能将运动员视为质点，若探讨运动员在球场上的占位及运动轨迹时可将运动员视为质点。

[要点归纳]

1．质点的特点

(1)没有大小和形态。

(2)具有物体的全部质量。

(3)是一种志向化的物理模型，实际生活中并不存在。

2．对物体可以看成质点的条件的两点理解

(1)物体的大小和形态对所探讨的问题无影响，或者有影响但可以忽视不计时，则可将物体看成质点。

(2)当物体上各部分的运动状况完全相同时，物体上任何一点的运动状况都能反映该物体的运动，一般可以将该物体看成质点，但不肯定总是能看成质点。

例如，探讨一列火车从北京到上海的运行时间时，可以把火车看成质点；但是探讨火车通过某段隧道的时间时，要考虑火车的长度，则不能把火车看成质点。

3．质