初中语文新人教部编版七年级下册第一单元3 列夫·托尔斯泰教学课件2025春.pptx

3列夫·托尔斯泰;新课导入;初读感知;颊黝黑粗糙平庸滞留愚钝器宇

蒙昧酒肆缰绳轩昂胆怯藏污纳垢

鹤立鸡群正襟危坐诚惶诚恐黯然失色胡髭长髯一绺鬈发穹顶禁锢可憎侏儒尴尬犀利锃亮甲胄粲然盎然广袤;名门望族粗制滥造刀剑入鞘;多音字;胄（）甲胄

胃（）胃口;粗制滥造：制作粗劣，不讲究质量。

藏污纳垢：包藏容纳污秽的东西。

郁郁寡欢：郁闷而不快乐。寡，少。

鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得

很突出。

正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘

谨的样子。;诚惶诚恐：形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。

无可置疑：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。

黯然失色：指事物失去了原有的色泽和光彩；也指心情沮

丧，显出无精打采的样子。

广袤：广阔，宽广。;整体感知;;（1）他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。;（2）长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑的脸，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。;（3）天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋，而天才灵魂的工作间，比起一座真正的俄式皮帐篷来好不了多少。;（4）小屋粗制滥造，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。架在小窗上方的横梁——小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的木柴。;;再读课文;;以下是从文中挑选的关于描写托尔斯泰眼睛的比喻句组合成的一首小诗，请同学们自由朗读这首诗，说说这对眼睛有什么特点。;眼睛;托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。——高尔基;课文中对这双眼睛的具体描绘可以视为这句话的注脚。;（1）这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。;（2）当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。;;文章以“突然”为标志，来了个逆转，先抑后扬，写托尔斯泰外貌的丑陋是为了反衬其非同寻常的眼睛和高贵的灵魂，这样写使全文形成一种巨大的反差，给读者以深刻的印象，同时让重点更突出，让作者的情感倾向更加鲜明，也让读者更能窥见托尔斯泰的内心世界。;深层探究;提示：

“看透事物本质”，托尔斯泰看透了什么？

“看透事物本质”与“失去幸福”之间有何联系？;列夫·托尔斯泰晚年看到了社会问题的本质所在——俄国的农奴制和俄土战争使俄国农民生活在水深火热之中。他对农民产生了深深的同情，世界观发生激变，于是抛弃了贵族地主阶层的传统观点，站在广大农民的立场观察和抨击社会现实。他被列宁誉为“俄国革命的镜子”，是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。他的一生，是在焦虑与不安、对真理不断地求索和勤奋创作中度过的。82岁，他走完了他的一生，留给我们的是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等不朽的作品，是他不以暴力抗恶的思想。;能够看清真相的人常是痛苦的，这就是我们常说的“智者的痛苦”，如果他既是智者又是仁者，那么他的痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人世间种种罪恶的根源，并尽其毕生努力去改变它，但却事与愿违，这使得他不但没有找到幸福感，反而倍感痛苦，而这痛苦使他的“忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影，滞留着愚钝和压抑”。;他生前放弃了自己的贵族身份和生活方式，他死后更是安静而朴素，在他家乡的森林中无声地长眠，坟前没有墓碑。奥地利传记作家茨威格说：“他的墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓……保护列夫·托

尔斯泰得以安息的没有任何别

的东西，唯有人们的敬意。”;难怪有人评价托尔斯泰是一个“痛苦的清醒者”。但老师认为，托尔斯泰肯定是“宁做痛苦的清醒者，也不做无忧的梦中人”。——这也正是托尔斯泰的魅力所在。;列夫·托尔斯泰