第一单元 第1课《剪指甲》教案 粤教粤民版劳动技术一年级下册 .pdf

第1课《剪指甲》教学设计

课题剪指甲单元第1单元学科劳动技术年级1年级

《剪指甲》是粤教版一年级下的第一课，旨在培养学生个人卫生习惯，教授正确剪指

教材

甲方法，并通过实践提升动手与自我管理能力。此课不仅传授技能，还强调劳动教育，促进

分析

学生学会基本生活自理。

劳动观念：通过学习，认识到个人卫生与自我服务的重要性，培养自主照顾自己的能力。

劳动能力：在实践过程中，鼓励面对并解决问题，如指甲剪得过短或形状不整等，培养

学习

灵活应变和解决问题的能力。

目标

劳动习惯与品质：在实践活动中，形成注重个人卫生、保持身体清洁的良好习惯。

劳动精神：在实践中，培养耐心和细心品质，为日后更复杂的劳动任务打下基础。

重点通过学习，掌握剪指甲的方法，并未能为他人服务。

难点通过学习，掌握剪指甲的方法，并未能为他人服务。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课观察图通过对图

片，引发思片的观察，激发

考。学生的兴趣，从

干净、整洁的指甲脏乱、不整洁的指甲

而引出与本课题

思考：哪种指甲更健康、更美观？

相关的话题，启

（干净、整洁的指甲）

发学生，为后文

同学们，通过对比我们知道修剪指甲的重要

铺垫。

性。那么，怎样修剪指甲？

今天，我们就来学习《剪指甲》从中寻找答

案吧。

出示课题。

讲授新课一、你准备好了吗阅读、理通过阅读，

1.工具解。引导学生了解握

指甲刀、指甲铿。刀姿势和修剪顺

2.技术要点序。

（1）握刀姿势。

将指甲刀的刀把翻转过来，拇指在上，食指在

下，握住指甲刀，拇指轻压刀把尾部，就可以开始

修剪了。

(2)修剪顺序。

如下图，先剪一条直线，边缘大约与指尖平齐，

留出约1毫米。然后修两边。

二、动手做吧学生实践通过实践活

①将手放在温热的水中泡洗一下，然后擦干。活动，了解修动，引导学生掌