人教部编版八年级上册语文精品教学课件 期末专题训练 专题六 文言文知识梳理.ppt

3．词类活用。(1)毕力平险______________________________________(2)箕畚运于渤海之尾______________________________???形容词用作名词，险峻的大山。名词用作状语，用箕畚装土石。4.古今异义。(1)太行、王屋二山，方七百里，高万仞古义：_____________________________________________________________________；今义：________________(2)惩山北之塞古义：________________；今义：________________??古代计量面积用语。后面加上表示长度的数字或数量词，表示纵横若干长度方向苦于处罚5．一词多义。(1)其：惧其不已也________________________________其如土石何________________________________(2)且：年且九十__________________________________且焉置土石________________________________????代词，他用在“如……何”前面加强反问语气将近况且6．翻译下列句子。(1)如太行、王屋何？且焉置土石？??(2)甚矣，汝之不惠！能把太行山、王屋山怎么样？况且往哪里放置土石呢？你也太不聪明了！返回六、《周亚夫军细柳》1.解释下列句中加点的词。(1)已而之细柳军_________________________(2)居无何_______________________________(3)介胄之士_____________________________(4)曩者霸上、棘门军_____________________不久????经过将领先前?2．通假字。(1)军士吏被甲，锐兵刃“________”同“________”，意为：_____________。(2)天子为动，改容式车“________”同“________”，意为：_______________________________。被披穿着式轼车前横木。这里用作动词，指扶轼3．词类活用。介胄之士不拜______________________________名词用作动词，披甲戴盔。??4.古今异义。(1)使使持节诏将军古义：________________________________________；今义：_________________________(2)使人称谢古义：________________________________________；今义：___________________符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证??表示节日、节气等意思与“称”连用，意为向人致意，表示问候感谢5.一词多义。军：军霸上______________________________上自劳军________________________________军中不得驱驰____________________________驻军???军队军营返回七、阅读训练(一)老师推荐了表格整理、写批注和“求同思异”的学习方法。小芙与小蓉打算运用些方法阅读苏轼的文章。【甲】《记承天寺夜游》（见课本）批注一：【甲】文中第四句不着“月”字，而以“_________”为喻，写出月光的澄澈，描绘了月色充盈庭院的空灵之景。绍圣元年①十月十二日，与幼子过②游白水③佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆④可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者缒石五丈，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。至江，山月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家二鼓⑤，复与过饮酒，食余甘⑥煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。（有改动）【乙】游白水书付过【注释】①绍圣元年：指1094年。绍圣元年，五十多岁的苏轼被贬惠州。②过：苏轼的第三子苏过。③白水：山名。④殆：大概，恐怕。⑤二鼓：二更。⑥余甘：这里指余甘果。批注二：1.请你帮助她们完成下面的诗文整理。释义?古诗例句古文例句甚：①很，非常②A_______/【乙】热甚（①）急湍甚箭，猛浪若奔（②）顾：B______相顾无相识，长歌怀采薇【乙】顾影颓然????超过看释义?古诗例句古文例句但：C______此物何足贵？但感别经时【甲】D__________________