快乐京剧幼儿班本课程教育PPT.pptxVIP

快乐京剧;课程以“京剧小精灵的舞台奇遇”故事开启。教师绘声绘色地讲述，在一座神秘的戏院里，住着一群京剧小精灵。它们身着五彩斑斓的戏服，头戴精美头饰。有一天，小精灵们施展魔法，将一个普通的小朋友带入京剧的奇妙世界，小朋友看到了精彩绝伦的唱念做打，小朋友们听得如痴如醉，迫不及待想走进京剧世界，课程就此展开。

知识科普环节，教师播放精彩的京剧表演片段，展示京剧角色的图片，介绍京剧里生、旦、净、丑四大行当，讲解不同行当角色的特点，如红脸的关公代表忠义，白脸的曹操表示奸诈。通过对比不同脸谱的色彩和图案，让幼儿感受京剧脸谱的独特魅力。同时，科普京剧的表演形式，包括唱、念、做、打，以及常用的乐器，如锣鼓、京胡等。

互动实践丰富多样。“京剧脸谱绘制”活动中，教师为幼儿准备空白脸谱和颜料，让他们观察经典脸谱后，发挥想象绘制自己喜欢的脸谱，边画边描述颜色和图案代表的性格，锻炼创造力与语言表达。“京剧动作模仿秀”时，幼儿跟着视频学习简单的京剧动作，如台步、云手，模仿角色表演，感受京剧表演的韵味。“京剧唱段学唱”实践里，教师教幼儿学唱简单的京剧唱段，如《卖水》中的选段，体会京剧唱腔的独特魅力。

分享总结阶段，幼儿围坐交流绘制脸谱的创意、模仿动作的感受和学唱的心得。教师总结京剧知识与特色，鼓励幼儿在生活中关注京剧，传承这一传统文化瑰宝，培养对传统艺术的热爱与欣赏能力。;活动由来;我们带领孩子阅读关于京剧的绘本以及表演，制作京剧脸谱手工，一起参观博物馆，还穿戏服学唱京剧……很多好玩的活动，让孩子知道中国国粹博大精深，应具有传承的责任意识……;初识京剧：从未接触过京剧的我们，是如何理解京剧的呢？;观看视频之后的我们有了新的认识;绘本里读京剧;老师还为我们介绍了好多漂亮的京剧衣服，她说这些服装叫“戏服”，是表演时候穿的，我们也想像哥哥姐姐那样穿好看的衣服上台表演。;梅兰芳博物馆有好玩儿又好看的宝贝，那里还有京剧体验馆呢？在爸爸妈妈的帮助下，我们相约一起去了梅兰芳博物馆，我们知道梅兰芳先生是???国京剧表演艺术大师。;认识京剧角色;京剧学起来;;;男孩子最爱的“盘刀”;京剧人物戴的胡子叫“髯口”;;

老师和小朋友一起开了一个微型的京剧博物馆，迎来了很多热爱京剧的小戏迷前来参观。如果你感兴趣，也欢迎来我们班看一看！

;幼儿园开展的京剧体验活动，是一个创新也是一个挑战，对老师而言也是一个崭新的课题。老师和孩子们一起去学习，一起去欣赏，让孩子们在快乐的游戏中，一起感受京剧艺术的博大精深和无穷魅力，从而爱上京剧，爱上中国传统文化！

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