二年级道德与法治下册 第一单元 自己拿主意 3《学习、生活有计划》说课稿 教科版[001].docx

二年级道德与法治下册第一单元自己拿主意3《学习、生活有计划》说课稿教科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

二年级道德与法治下册第一单元自己拿主意3《学习、生活有计划》说课稿教科版

课程基本信息

1.课程名称：二年级道德与法治下册第一单元自己拿主意3《学习、生活有计划》

2.教学年级和班级：二年级

3.授课时间：2022年10月18日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

培养学生自主规划与决策的能力，提升学生的时间管理意识，增强学生的责任感。通过学习，使学生能够认识到制定计划的重要性，学会如何合理安排学习和生活，培养良好的学习习惯，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

学情分析

二年级的学生正处于身心发展的关键时期，他们好奇心强，但自控力和时间管理能力相对较弱。在知识层面，学生对时间的概念有一定了解，但缺乏系统的时间管理知识和技能。在能力方面，学生的逻辑思维和问题解决能力正在逐步形成，但往往需要成人的引导和帮助。在素质方面，学生的责任感、自律性和计划性有待加强。

在行为习惯上，部分学生存在拖延、注意力不集中等问题，这些行为习惯对学习效率和计划执行产生负面影响。针对这些情况，本节课将通过实践活动和案例教学，帮助学生认识到学习、生活有计划的重要性，引导他们学会如何制定和执行计划，从而改善学习习惯，提高学习效率。

本课程内容与学生的日常生活紧密相关，二年级学生对学习生活有计划这一主题具有较高的兴趣。然而，由于年龄和经验限制，他们在理解和应用计划这一概念时可能会遇到困难。因此，教师需要通过生动的案例、互动讨论和实际操作，帮助学生逐步理解和掌握制定计划的方法，同时培养他们的自主性和责任感。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都备有《道德与法治》下册教材，以便于课堂阅读和笔记。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如日程表、时间管理图表等，以及相关的视频资料，以帮助学生直观理解时间管理和计划制定的重要性。

3.教室布置：设置分组讨论区，让学生在小组中分享自己的学习计划，并准备实验操作台，用于模拟实际时间管理情境的实践活动。

教学过程设计

（用时：45分钟）

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于学生日常生活时间管理的短视频，让学生观察并思考视频中的学生是如何安排时间的。

2.提出问题：引导学生讨论：“如果你有一整天的时间，你会如何安排？为什么？”

3.用时：3分钟

二、讲授新课（15分钟）

1.教学目标：通过本节课的学习，学生能够理解制定计划的重要性，掌握基本的时间管理方法。

2.教学重点：学会制定个人学习计划和日常生活计划。

3.教学内容：

a.讲解时间管理的重要性：介绍时间管理对学习和生活的影响，强调计划的重要性。

b.介绍制定计划的方法：讲解如何制定个人学习计划和日常生活计划，包括目标设定、时间分配、任务分解等步骤。

c.结合案例：分析实际案例，让学生了解如何将理论应用到实际生活中。

4.用时：12分钟

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论如何制定个人学习计划和日常生活计划，并分享给其他小组。

2.实践操作：让学生根据所学知识，尝试制定自己的学习计划和日常生活计划。

3.用时：10分钟

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师提问，检查学生对本节课内容的理解和掌握程度。

2.学生回答：学生回答问题，教师给予反馈和指导。

3.用时：5分钟

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：教师提出问题，引导学生思考并回答。

2.学生互动：学生之间互相提问、解答，促进课堂氛围的活跃。

3.教师总结：教师对学生的回答进行总结，强调本节课的重点内容。

4.用时：5分钟

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师引导：教师引导学生思考如何将时间管理能力应用到实际生活中，提高自己的学习效率和生活质量。

2.学生分享：学生分享自己的心得体会，交流如何运用时间管理方法。

3.教师点评：教师对学生的分享进行点评，鼓励学生持续改进。

4.用时：5分钟

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结：教师对本节课的内容进行总结，强调制定计划的重要性。

2.作业布置：布置课后作业，要求学生完成自己的学习计划和日常生活计划，并反思效果。

3.用时：5分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

a.《时间管理》书籍推荐：《时间管理的艺术》作者：周峰，通过阅读这本书，学生可以了解到更多关于时间管理的方法和技巧。

b.时间管理工具介绍：介绍一些简单易用的在线时间管理工具，如Trello、GoogleCalendar等，帮助学生更好地规划和管理时间。

c.时间管理案例分享：