美国联邦政府的建立--2015一轮复习课件.pptVIP

美国联邦政府的建立; 一、独立之初的严峻形势

1．政治前提：年，英属北美13个殖民地宣布独

诞生。

2．必要性：独立战争后形成的松散，社会动乱，经济

开展受到严重影响。

3．理论来源：;美国宪法制定的过程;; 二、1787年宪法的公布

1．制定：

2．内容：

(1)规定美国是一个__________国家，联邦权力高于各州权;美国实行三权分立制和唐朝实行三省六部制本质目的一样。()

美国的三权分立制和唐朝的三省六部制在形式上都存在分权，但是它们的目的截然不同。美国三权分立制的目的是防止出现专制专制、维护民主共和制度。三省六部制将相权一分为三是为了集权于皇帝，实现专制和人治。;

3．评价：是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，

宪法突出了“____________”的原那么，表达了一定的民主精神。

但成认，不成认妇女、黑人和印第安人具有和

白人男子相等的权利等等。。

4．联邦制共和政体确实立：1789年，__________中选为美

国第一任总统，第一届国会经选举产生。;三、两党制的形成和开展

1．形成：

(1)19世纪20年代末至30年代初，是美国两党制形成的重;项目;☆☆突破提示☆☆

美国政体形式为总统制民主共和制，它实现了前所未有的“大国共和”，是近代西方政治体制的创新，与英国君主立宪制相比，明显不同。而美国共和制的特点充分表达在其“蓝图框架”——1787年宪法中。只有明确1787年宪法的制宪原那么，尤其是“分权制衡”原那么，才能突破这一要点。;总统

〔行政权〕;2、1787年宪法表达了哪些原那么？

〔1〕分权制衡原那么：;高考例题;?美国联邦党人当年设计政治制度的根本精神是什么呢？简单地说，就是两个字——“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义：第一，不同权力之间的相互制衡；第二，不同利益之间的相互均衡。

————《论政治文明的内在灵魂》

根据材料一并结合所学知识，说明美国是如何实现政??制度“有衡”的，这种有衡的目的是什么？

;权利的有衡〔分权并制约〕：美国实行三权分立：1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三局部，三者独立平等，但相互制约；联邦政府是各州的中央政府，但各州在行政上保持一定的独立性，缓和了中央与地方的矛盾。

利益的有衡〔妥协〕：参议员每州两名，众议员根据各州人口比例选出，缓和了大洲与小洲的矛盾；宪法间接的成认了奴隶制的合法性，缓和了南方州与北方州的矛盾。

目的：防止专制和专制，维护了美国长期的政治稳定。;〔2〕民主〔主权在民〕原那么：

A、由人民选举代表管理国家，以代议制为根底；

B、总统和国会议员都由民选产生，实行任期制；

C、1789年增加10条修正案，规定人民的根本权利。三权分立也表达了民主精神。

;2、1787年宪法表达了哪些原那么？

〔3〕联邦制原那么：

A、联邦政府权力是各州赋予的，但联邦的地位高于州的地位。

B、各州也有处理本州范围内部事务的权力。

;高考例题;高考例题;2、1787年宪法表达了哪些原那么？

〔4〕共和制原那么：

宪法废除贵族头衔和世袭职务，规定所有的公职向人民开放，总统和国会议员都是民选的；国家和政府应该为公共利益效劳，不为个人谋利益。

;高考例题;3.英国君主立宪制与美国总统制共和制的比较〔名师〕;不同点;．某同学根据美国宪法分权与制衡原那么设计了如下示意图。以下对该图的看法最合理的是()

A．正确，表达了美国政府将国家权力分割为立法、行政、司法三大权力

B．正确，反映了任何一项权力都要受到另外两项权力的制约

C．错误，违背了任何一项权力都不允许在权力的天平上大于另外两项权力的原那么

D．错误，国家的权力中心是国会，立法权应大于行政权和司法权;(知识角度)易中天在《艰难的一跃：美国宪法的诞生和我们的反思》中评价美国1787年宪法时说：“美国宪法制定二百多年，没改一个字，只有一个一个的修正案。”易中天的评价意在()

A．说明美利坚民族缺乏创新精神

B．批判美国两党制制约宪法的完善

C．强调美国宪法存在明显的缺乏

D．肯定美国宪法保证了美国的稳定

【答案】D;(热点角度)2012年11月7日