青岛版5年制数学4年级下册整册教学课件.pptx

青岛版（五年制）小学数学四年级下册全册教学课件个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

方程的意义简易方程一情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

盛米粉的碗重20克。这只熊猫一次需要喂一碗米粉。你能提出什么问题？例1情境导入返回个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

米粉重多少克？我们借助天平来研究。如果米粉重x克，那么碗和米粉共重(20+x)克。例1探究新知返回个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

观察天平的左右,你发现了什么?你能用一个式子表示两边的质量关系吗?左边重了。20+x5050克例1返回个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

观察天平的左右,你又发现了什么?你还能用一个式子表示两边的质量关系吗?右边重了。20+x100100克例1返回个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

观察天平的左右,你又发现了什么?你能再用一个式子表示两边的质量关系吗?平衡了!20+x=7050克20克例1返回个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

米粉重多少克？平衡了!20+x=7020克米粉重50克。例150克返回个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

20+x=70这样的式子以前学过吗？这个式子有什么特征？20+x=70是一个等式。20+x=70含有未知数x。返回个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

含有未知数的等式，叫作方程。返回个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

你能用含有未知数的等式表示下面天平中的等量关系吗？xx50克100克2x=150返回个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

观察下图，你又能找到什么相等关系？xx100克3x+10=100x10克返回个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

1.下面哪些式子是方程？是方程的画“√”。x+5()x÷525()10÷m=2()24+6y=540()3y=12()2x+310()15+5=20()8-n=6()3x+5x=160()√√√√√课堂练习返回个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

2.看图列方程。x1015方程:x+10=15xx60方程:3x=60x返回个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

x2050方程:2x+20=60x30100方程:x+30=100x102.看图列方程。返回个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

3.填一填。橡皮x元2元25元书包的价钱+=总价钱方程:____________________橡皮的价钱x+2=25返回个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

同步练习x个4个10个+=总个数方程:____________________箱中个数x+4=10_________箱外个数3.填一填。返回个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

同步练习x支42支方程:___________________3x=42_______x支x支×=总支数盒数3.填一填。每盒支数返回个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

同步练习x个每盘放了12个。÷=每盘的个数___________方程:____________箱中个数平均分的盘数x÷3=12___________返回个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结含有未知数的等式，叫作方程。方程要具备两个条件:(1)含有未知数,(2)是等式。方程一定是等式。等式不一定是方程。返回个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

课本：第4页第2、3题课后作业返回个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

青岛版（五年制）数学四年级下册等式的性质（一）及应用简易方程一情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景

你了解金丝猴吗？赶快到金丝猴馆去看看吧。情境导入返回个人学习使用，请勿分享给他人或用于课堂外场景