网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2025年幼儿蔬菜美术活动标准教案.ppt

2025年幼儿蔬菜美术活动标准教案.ppt

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

演讲人:时间:202X.XDesign202XPowerPointDesign----------------------------2025年幼儿蔬菜美术活动标准教案Catalogue目录1.活动导入与目标阐述蔬菜知识普及制作技巧指导2.3.实践操作环节4.活动延伸与拓展5.01活动导入与目标阐述PowerPointdesign通过讲述“蔬菜乐园奇遇记”,引导幼儿观察“蔬菜乐园”里的奇异蔬菜,激发幼儿对蔬菜的兴趣。故事中蔬菜们变成了各种有趣的东西,如茄子变企鹅,让幼儿初步感受蔬菜的奇妙变化。讲述蔬菜故事活动导入01让幼儿了解常见蔬菜的种类、颜色、形状等特征,如番茄是红色的、圆圆的,黄瓜是绿色的、长长的。

通过活动让幼儿认识蔬菜在艺术创作中的运用,如蔬菜印画、蔬菜拼贴等。知识目标培养幼儿对美术活动的兴趣,激发其创造力和想象力,体验创作的乐趣。

让幼儿养成物归原处的习惯,培养他们良好的操作习惯和环保意识。情感目标02培养幼儿运用简单的切割、拼摆等技巧,制作出具有创意的蔬菜拼盘作品的能力。

锻炼幼儿的精细动作能力和手眼协调能力,如在蔬菜拼贴过程中,幼儿需要准确地剪切和粘贴蔬菜。能力目标03活动目标02蔬菜知识普及PowerPointdesign介绍常见的叶菜类蔬菜,如白菜、菠菜等,它们富含维生素和矿物质,有助于消化和增强免疫力。

通过展示实物或图片,让幼儿观察叶菜类蔬菜的叶子形状和颜色,如白菜的叶子是绿色的,呈椭圆形。叶菜类讲解根茎类蔬菜,如萝卜、胡萝卜等,它们富含膳食纤维,有助于促进肠道蠕动和预防便秘。

让幼儿观察根茎类蔬菜的形状和颜色,如胡萝卜是橘黄色的,形状细长。根茎类介绍瓜果类蔬菜,如番茄、黄瓜等,它们含有多种维生素和抗氧化物质,有助于保护细胞免受氧化损伤。

展示瓜果类蔬菜,让幼儿感受它们的光滑表面和鲜艳的颜色,如番茄是红色的,表面光滑。瓜果类蔬菜种类介绍010203维生素说明蔬菜是维生素的重要来源,尤其是维生素C和维生素A。维生素C有助于增强免疫力、促进铁吸收和维持皮肤健康;维生素A有助于保护视力、促进骨骼生长和维持免疫系统正常运作。

举例说明不同蔬菜中维生素的含量,如青椒富含维生素C,胡萝卜富含维生素A。矿物质讲解蔬菜富含多种矿物质,如钙、铁、锌等。钙有助于维持骨骼和牙齿健康;铁是血红蛋白的重要组成部分,有助于预防贫血;锌有助于促进生长发育和维持免疫系统正常运作。

通过图片或实物展示,让幼儿了解不同蔬菜中矿物质的含量,如菠菜富含铁元素。膳食纤维强调蔬菜中的膳食纤维有助于促进肠道蠕动、预防便秘和降低胆固醇水平。

让幼儿观察蔬菜的纤维结构,如芹菜的纤维清晰可见,感受膳食纤维的存在。蔬菜营养价值教幼儿观察蔬菜的外观,选择颜色鲜艳、形状饱满的蔬菜,避免选择颜色暗淡、形状干瘪的蔬菜。

通过实物对比,让幼儿学会辨别新鲜和不新鲜的蔬菜,如新鲜的青菜颜色鲜绿,叶片挺拔。观察外观让幼儿检查蔬菜的质地,新鲜蔬菜应该质地脆嫩、水分充足,避免选择质地软烂、水分流失的蔬菜。

通过触摸不同蔬菜,让幼儿感受新鲜蔬菜的脆嫩和不新鲜蔬菜的软烂,如新鲜的黄瓜手感光滑且有弹性。检查质地引导幼儿闻蔬菜的气味,新鲜蔬菜应该具有清香的气味,避免选择有异味或怪味的蔬菜。

让幼儿闻一闻新鲜蔬菜的气味,如新鲜的西红柿有一股淡淡的清香,而变质的蔬菜会有异味。闻气味如何挑选新鲜蔬菜03制作技巧指导PowerPointdesignPart01Part02Part03切丝技巧教师示范将蔬菜切成细长的丝状,要求刀工熟练,切出的丝要均匀细致。

让幼儿观察切丝的过程,感受切丝的技巧和注意事项,如切丝时要保持刀刃与蔬菜平行,用力均匀。切片技巧展示如何将蔬菜切成薄片,要注意厚薄均匀,切片完整。

让幼儿尝试切片,教师在旁指导,纠正幼儿的错误操作,如切片时要保持蔬菜的稳定性,避免切片厚薄不一。雕刻技巧利用雕刻刀在蔬菜表面刻出各种图案,增加拼盘的美观性。

教师展示简单的蔬菜雕刻作品,如在胡萝卜上刻出花朵形状,激发幼儿对雕刻的兴趣。刀工技巧讲解与示范根据盘子的形状和大小,合理规划蔬菜的摆放位置,做到整体协调、美观。

教师通过展示不同的拼盘布局,让幼儿了解如何根据盘子的形状摆放蔬菜,如圆形盘子可以将蔬菜摆成圆形或放射状。选择色彩鲜艳、对比强烈的蔬菜进行搭配,营造出视觉冲击力强的效果。

让幼儿观察不同颜色蔬菜的搭配效果,如红色的番茄和绿色的青椒搭配在一起,色彩鲜艳,对比强烈。布局原则色彩搭配通过不同高度和层次的摆放,增加拼盘的立体感和层次感。

教师示范如何通过蔬菜的

文档评论(0)

135****2609 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档