会说话的眼睛幼儿园中班健康课程讲课PPT.pptxVIP

眼睛;课程以“神秘眼罩挑战”趣味开场。教师拿着一叠眼罩走进教室，邀请小朋友们戴上眼罩，在教室里尝试完成简单任务，如寻找玩具、走到指定位置。小朋友们因视线受阻，行动变得艰难，深刻体会到眼睛的重要性，由此开启对眼睛的探索之旅。

知识讲解时，教师借助一个可爱的眼睛模型，展示眼睛的结构，如圆圆的眼球、能眨动的眼皮和长长的眼睫毛，用简单易懂的语言解释它们各自的作用，像眼皮能像小卫士一样保护眼球。通过色彩鲜艳的图片和简短动画，孩子们看到眼睛是如何帮助我们感知世界，光线进入眼睛后，在视网膜成像并传递给大脑，了解眼睛能“说话”，比如开心时眼睛会弯弯的，难过时眼睛会有泪花。教师科普不良用眼习惯的危害，如长时间看电视、玩手机会让眼睛疲劳、近视，强调保护眼睛的重要性。

实践体验丰富多样。“蒙眼贴五官”游戏中，小朋友们蒙上眼睛，尝试给画好的脸贴上五官，因失去视觉参照，贴得歪歪扭扭，进一步感受眼睛的关键作用。“护眼好习惯大比拼”活动里，孩子们分组讨论并列举护眼好习惯，如看书保持“一拳一尺一寸”的距离、定时做眼保健操等，互相监督践行。“眼睛表情模仿秀”中，小朋友们观察图片中眼睛的不同表情，模仿开心、惊讶、生气等情绪下眼睛的样子，加深对眼睛表达情感功能的理解。

分享总结阶段，小朋友们围坐一起，分享游戏中的感受、讨论出的护眼方法以及模仿眼睛表情的心得。教师总结眼睛知识与护眼要点，鼓励孩子们在生活中养成良好用眼习惯，保护好这双“会说话的眼睛”，延续对眼睛健康的关注热情。;大家好！我

是眼睛。你们看，

我漂亮吗？告诉

你：“我不仅长的

漂亮，而且，我

的本领可大了！”;看到美丽的花朵;但是，小朋友并没有好好爱护我，还做一些伤害我的事情！;近距离看电视！;光线暗的时候看书！;还用脏手揉眼睛;这样长时间不科学用眼，让我很难受！;我开始有些发晕、发红！;还经常疼痛！;看东西模糊！;医生告诉小朋友：“这样长时间的看电视、玩手机和不科学用眼已经伤害了我。如果再不保护我，就看不见美好的东西了。同??，医生还告诉了小朋友一些保护我的方法。”;多吃蔬菜！;平时，看电视时坐远点儿！且时间不超过30分钟。;×;小朋友，记住了吗？以后要好好爱护我哦！这样，我才能带你们去看更多美好的东西！;感谢您的聆听