2025年幼儿园大班标准教案《减法》.pptx

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目录/CONTENT法概念与意义5以内的减法10以内的减法减法的拓展与应用05教学总结与反思

Part01PowerPointDesign------------------减法概念与意义

减法的基本含义减法是从一个数中去掉一部分，得到另一个数的运算。

例如，有5个苹果，吃掉2个，还剩下3个，用减法表示就是5-2=3。减法符号的介绍减号“-”表示减去的意思，是减法运算的重要符号。

在算式中，减号前面的数是被减数，后面的数是减数，结果是差。减法的实际应用减法在生活中应用广泛，如购物找零、计算剩余物品数量等。

通过实际例子，让幼儿理解减法与生活的紧密联系。减法的定义

消去型减法消去型减法是指从一个整体中去掉一部分，求剩余部分的数量。

例如，树上有5只小鸟，飞走了2只，还剩下3只，用减法表示为5-2=3。比较型减法比较型减法是通过比较两个数量的差异，求出相差的数量。

例如，小明有4个苹果，小红有2个苹果，小明比小红多2个苹果，用减法表示为4-2=2。分合型减法分合型减法是将一个整体分成两部分，已知整体和一部分，求另一部分。

例如，有5个小朋友，其中3个是男孩，女孩有2个，用减法表示为5-3=2。减法的类型

Part02PowerPointDesign------------------5以内的减法

直接数数法从被减数开始，倒数减数个数，得到的结果就是差。

例如，计算5-2，从5开始倒数2个数，得到3，所以5-2=3。分解组合法将被减数分解成减数和差的组合，再进行计算。

例如，5可以分解成2和3，所以5-2=3。利用数的组成根据数的组成进行减法计算，提高计算速度和准确性。

例如，5的组成有1+4、2+3等，利用这些组成关系可以快速计算5-1=4、5-2=3等。5以内减法的计算方法

利用图片展示减法情景，让幼儿通过观察图片进行减法计算。

例如，出示5个苹果的图片，吃掉2个，让幼儿计算还剩下几个苹果。图片辅助练习提供实物让幼儿进行操作，加深对减法的理解和掌握。

例如，给幼儿5个积木，让他们拿走2个，再数一数还剩下几个积木。实物操作练习通过口算题目，提高幼儿的计算能力和思维敏捷性。

例如，教师口述题目“5-3=？”让幼儿快速回答。口算练习5以内减法的练习

Part03PowerPointDesign------------------10以内的减法

将被减数分成两个数，其中一个数与减数相减得到整十数，再进行计算。

例如，计算15-7，将15分成10和5，10减去7得到3，再加上5，结果为8。当被减数个位不够减时，从十位借1当10，再进行计算。

例如，计算13-8，将13拆分成10和3，10减去8得到2，再加上3，结果为5。从被减数的个位开始逐位相减，当某一位不够减时，向前一位借1，再进行计算。

例如，计算23-15，个位3减去5不够减，向十位借1，变成13减去5得到8，十位1减去1得到0，结果为8。破十法平十法退位减法10以内减法的计算方法

应用题练习设计与实际生活相关的应用题，让幼儿在解决问题的过程中运用减法知识。

例如，小明有10个糖果，分给小红3个，还剩下几个糖果？综合练习将10以内的加法和减法混合进行练习，提高幼儿的综合运算能力。

例如，设计一些包含加减混合运算的题目，如“8+2-5=？”。游戏化练习利用游戏的形式进行减法练习，增加学习的趣味性和互动性。

例如，开展“抢答减法”游戏，教师出题，幼儿抢答。10以内减法的练习

Part04PowerPointDesign------------------减法的拓展与应用

在购物时，通过减法计算找零金额，培养幼儿的理财意识。

例如，购买物品花了8元，付了10元，找零2元，用减法表示为10-8=2。购物找零时间计算利用减法计算时间差，帮助幼儿建立时间观念。

例如，从8点到10点，经过了2小时，用减法表示为10-8=2。通过减法比较不同物品的数量，培养幼儿的比较能力。

例如，比较两组物品的数量，用减法计算相差的数量。数量比较减法在生活中的应用

减法与加法的关系加法和减法互为逆运算，通过加法可以验证减法的正确性。

例如，5-2=3，验证3+2=5。减法与数的组成利用数的组成进行减法计算，加深对数的理解和掌握。

例如，10的组成有1+9、2+8等，利用这些组成关系可以快速计算10-1=9、10-2=8等。减法与数轴在数轴上表示减法运算，直观地理解减法的意义。

例如，在数轴上从5开