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“危急值”管理制度及流程培训试题及答案

一、单项选择题（每题5分，共40分）

1.危急值是指（）

A.检验结果处于正常范围

B.提示患者可能处于生命危险边缘状态的检查、检验结果

C.医生随意设定的数值

D.与患者病情无关的数值

答案：B。危急值的定义就是提示患者可能处于生命危险边缘状态的检查、检验结果，它具有重要的临床意义，并非正常范围数值，也不是医生随意设定或与病情无关的。

2.当临床科室接到“危急值”报告后，需在多长时间内进行处理（）

A.5分钟

B.10分钟

C.15分钟

D.30分钟

答案：D。临床科室在接到“危急值”报告后，通常要求在30分钟内进行处理，以确保患者能得到及时有效的救治。

3.以下哪项不属于危急值项目（）

A.血钾7.0mmol/L

B.血糖11.1mmol/L

C.血小板计数10×10?/L

D.血红蛋白30g/L

答案：B。正常血糖范围会因检测时间等因素有所不同，但一般来说，空腹血糖3.96.1mmol/L，餐后2小时血糖＜7.8mmol/L，11.1mmol/L虽然血糖较高但不属于危急值范畴。而血钾7.0mmol/L会影响心脏功能；血小板计数10×10?/L有严重出血风险；血红蛋白30g/L会导致严重贫血，都属于危急值。

4.“危急值”报告流程中，首先发现危急值的是（）

A.护士

B.医生

C.检验人员或检查科室人员

D.护工

答案：C。检验人员或检查科室人员在进行检验、检查操作时会首先发现危急值，然后按照流程报告给相关科室。

5.临床科室接到“危急值”报告后，处理记录应包括（）

A.患者基本信息

B.危急值项目及结果

C.处理措施及时间

D.以上都是

答案：D。处理记录应全面涵盖患者基本信息、危急值项目及结果、处理措施及时间等内容，以便后续的医疗评估和质量控制。

6.以下关于“危急值”管理制度的目的，错误的是（）

A.提高医疗质量

B.保障患者安全

C.增加医院收入

D.及时发现患者生命危险状态

答案：C。“危急值”管理制度的主要目的是提高医疗质量、保障患者安全、及时发现患者生命危险状态，而不是为了增加医院收入。

7.当出现危急值时，检查科室人员应（）

A.立即电话通知相关临床科室，并做好记录

B.等下班前统一通知

C.发信息给临床科室

D.让患者自己去临床科室告知结果

答案：A。检查科室人员发现危急值后应立即电话通知相关临床科室，并做好记录，确保信息及时准确传达，不能拖延或采用不恰当的方式告知。

8.临床科室护士接到“危急值”报告后，首先应（）

A.记录危急值内容

B.报告医生

C.对患者进行处理

D.再次核对检查结果

答案：B。护士接到“危急值”报告后，首先应报告医生，由医生根据情况做出进一步的诊疗决策，同时做好记录等工作。

二、多项选择题（每题5分，共20分）

1.“危急值”管理制度的重要意义包括（）

A.减少医疗事故的发生

B.促进医患沟通

C.提高医护人员业务水平

D.增强医院管理效能

答案：ABCD。“危急值”管理制度能及时发现患者危险状况，从而减少医疗事故发生；让医护人员及时将危急情况告知患者及家属，促进医患沟通；促使医护人员不断学习和掌握危急值相关知识和处理方法，提高业务水平；规范医院各科室在危急值报告和处理方面的流程，增强医院管理效能。

2.危急值报告流程中涉及的人员有（）

A.检验人员

B.检查科室人员

C.临床医生

D.临床护士

答案：ABCD。检验人员和检查科室人员负责发现和报告危急值，临床医生根据危急值进行诊断和处理，临床护士协助医生进行相关护理工作并参与危急值的接收和记录等流程。

3.以下哪些情况需要进行“危急值”报告（）

A.心电图提示心室颤动

B.胸部X线显示大量气胸

C.腹部B超发现肝破裂

D.血常规显示白细胞轻度升高

答案：ABC。心室颤动是严重的心律失常，可导致心脏骤停；大量气胸会影响呼吸功能；肝破裂会引起大出血，这些情况都提示患者处于生命危险边缘，需要进行“危急值”报告。而白细胞轻度升高可能是多种原因引起的一般炎症反应，不属于危急值范畴。

4.临床科室对“危急值”处理后，需要进行（）

A.观察患者病情变化

B.记录处理过程和结果

C.再次复查相关项目

D.向检查科室反馈处理情况

答案：ABCD。处理后观察患者病情变化可评估处理效果；记录处理过程和结果便于后续医疗参考和质量追溯；再次复查相关项目可确认危急值是否改善；向检查科室反馈处理情况有助于加强科室间的沟通和协作。

三、简答题（每题20分，共40分）

1.简