- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
人教版二年级数学(下册)各单元知识点梳理归纳附期中期末测试卷(含答案)
目录
1数据收集整理
2表内除法(一)
3图形的运动(一)
4表内除法(二)
5混合运算
6有余数的除法
7万以内数的认识
8克和千克
9数学广角-推理
第一单元《数据收集整理》知识点归纳
1、用画“正”字的方法收集数据。一个“正”字代表数量5。
2、用统计图表来表示数据的情况:将统计的结果用表格的形式展示出来,这种表格就是简单的统计表。
3、根据统计图表可以做出一些判断。
4、数据收集---整理---分析表格。
第二单元《表内除法(一)》知识点归纳
一、平均分
1、平均分的含义:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。
2、平均分的方法:
(1)把一些物品按指定的份数进行平均分时,可以一个一个的分,也可以几个几个的分,直到分完为止。
(2)把一些物品按每几个一份平均分,分时可以想:这个数可以分成几个这样的一份。
二、除法
1、除法算式的含义:只要是平均分的过程,就可以用除法算式表示。2、除法算式的读法:通常按照从前往后顺序读,“÷”读作除以,“=”读作等于,其他读法不变。
3、除法算式各部分的名称:在除法算式中,除号前面的数就被除数,除号后面的数叫除数,所得的数叫商。
三、用2~6的乘法口诀求商
1、求商的方法:
(1)用平均分的方法求商。
(2)用乘法算式求商。
(3)用乘法口诀求商。
2、用乘法口诀求商时,想除数和几相乘的被除数。
四、解决问题
1、解决有关平均分问题的方法:
总数÷每份数=份数、总数÷份数=每份数、被除数=商×除数、被除数=商×除数+余数、除数=被除数÷商、因数×因数=积、一个因数=积÷另一个因数
2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法:
(1)所求问题要求求出总数,用乘法计算;
(2)所求问题要求求出份数或每份数,用除法计算。
第三单元《图形的运动(一)》知识点归纳
一、轴对称图形:沿一条直线对折,两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。
二、平移:当物体水平方向或竖直方向运动,并且物体的方向不发生改变,这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。
三、旋转:物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。
第四单元《表内除法(二)》知识点归纳
一、用7、8、9的乘法口诀求商
求商方法:想“除数×()=被除数”,再根据乘法口诀计算得
商。
二、解决问题
求一个数里有几个几,和把一个数平均分成几份,求每份是多少,都用除法计算。
第五单元《混合计算》知识点归纳
一、混合运算的顺序
(1)同级运算(只有加、减法或只有乘、除法)
在没有括号的算式里,只有加、减或只有乘、除法,按照从左到右的顺序,依次计算。
(2)非同级运算(既有乘、除法,又有加、减法)
在没有括号的算式里,如果既有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,再算加、减法。
(3)带小括号运算的算式
算式里有括号的,要先算括号里面的,再算括号外面的。二、把两个算式合并成一个综合算式
先看分步算式的第二步算式,再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果,就用前一步算式替换掉那个数,其他的照写。当需要替换的是第二个数,必要时还需要加上小括号。
三、解决两步计算的实际问题
1、想好先解决什么问题,再解决什么问题。
2、可以画图帮助分析。
3、可以分布计算,也可以列综合算式。
第六单元《有余数的除法》知识点归纳
一、有余数的除法
1、有余数的除法的意义:在平均分一些物体时,有时会有剩余。
2、余数与除数的关系:在有余数的除法中,余数必须比除数小。最大的余数小于除数1,最小的余数是1。
3、笔算除法的计算方法:
(1)先写除号“厂”
(2)被除数写在除号里,除数写在除号的左侧。
(3)试商,商写在被除数上面,并要对着被除数的个位。
(4)把商与除数的乘积写在被除数的下面,相同数位要对齐。
(5)用被除数减去商与除数的乘积,如果没有剩余,就表示能除尽。
4、有余数的除法的计算方法可以分四步进行:一商,二乘,三减,四比。
(1)商:即试商,想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数,那么商就是几,写在被除数的个位的上面。
(2)乘:把除数和商相乘,将得数写在被除数下面。
(3)减:用被除数减去商与除数的乘积,所得的差写在横线的下面。
(4)比:将余数与除数比一比,余数必须必除数小。
二、解决问题
根据除法的意义,解决简单的有余数的除法的问题,要根据实际情况,灵活处理余数。
第七单元《万以内数的认识》知识点归纳
一、计数单位
“一、十、百、千、万”是我们学过的五个计数单位,分别在个位、十位、百位、千位、万位上表示。
数位顺序表里从右边起,第一位是个
您可能关注的文档
- 江苏开放大学2025年春工程计量与计价实务作业.docx
- 江苏开放大学2025年春工程造价基础知识作业.docx
- 江苏开放大学2025年春公共组织理论作业.docx
- 江苏开放大学2025年春固体废弃物处理与处置作业.docx
- 江苏开放大学2025年春建筑工程质量检验与事故处理作业.docx
- 江苏开放大学2025年春建筑施工与组织作业.docx
- 江苏开放大学2025年春模具设计与制造作业.docx
- 江苏开放大学2025年春山水画作业.docx
- 江苏开放大学2025年春数控加工工艺规程编制与实施作业.docx
- 江苏开放大学2025年春物流管理作业.docx
- 人教版二年级数学下册 期中测评卷 (含答案).docx
- 人教版二年级数学下册 5.混合运算-列综合算式(3).docx
- 人教版二年级数学下册第二单元测试卷(含答案).docx
- 人教版七年级(下)数学 期末测试题(1)(含详解).docx
- 人教版七年级音乐上册(简谱)第3单元《丰收锣鼓》教学设计.docx
- 人教版七年级音乐下册(简谱)第6单元《《辛德勒名单》主题音乐》教学设计.docx
- 人教版生物八年级上册5 《病毒》说课稿.docx
- 人教版四年级(下)数学期末测试卷(二)(含答案).docx
- 人教版四年级音乐上册(简谱)第六单元《马刀舞曲》教学设计.docx
- 人教版英语八年级上册 Unit 1 Where did you go on vacation Section A 练习(含答案).docx
文档评论(0)