人教版三年级数学上册教学目标.docx

?一、教材整体分析

人教版三年级数学上册教材内容涵盖了数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践等多个领域。通过系统的学习，帮助学生建立起完整的数学知识体系，培养学生的数学思维和应用能力。

教材注重知识的循序渐进和螺旋上升，从简单的数学概念和运算入手，逐步引导学生掌握更复杂的数学知识和技能。例如，在数的认识方面，先让学生认识100以内的数，再扩展到万以内的数；在计算方面，从整数加减法到多位数乘一位数等。同时，教材还通过丰富的实例和情境，让学生感受数学与生活的紧密联系，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

二、教学目标概述

1.知识与技能目标

-学生能够正确、熟练地掌握万以内的数的认识、加减法、多位数乘一位数、分数的初步认识等数学知识，并能运用这些知识进行准确的计算和解决实际问题。

-认识简单的几何图形，如长方形、正方形、三角形等，掌握它们的基本特征和周长的计算方法。

-学会收集、整理和分析数据，能根据数据进行简单的统计和预测。

2.过程与方法目标

-通过观察、操作、猜测、验证、推理等数学活动，培养学生的逻辑思维能力、空间观念和解决问题的能力。

-经历数学知识的形成过程，理解数学概念和法则的来龙去脉，体会数学思想方法，如归纳法、类比法等。

-学会与他人合作交流，在数学学习活动中提高表达能力和合作意识。

3.情感态度与价值观目标

-激发学生对数学学习的兴趣，培养学生积极探索、勇于创新的精神。

-让学生在数学学习中体验成功的喜悦，增强学习数学的自信心。

-培养学生认真、细心、严谨的学习态度，以及良好的学习习惯。

三、各单元教学目标

第一单元时、分、秒

1.知识与技能目标

-学生认识时间单位时、分、秒，知道1时=60分，1分=60秒。

-能正确读写钟面上的时间，并能进行简单的时间计算。

2.过程与方法目标

-通过观察、操作、体验等活动，初步建立时、分、秒的时间观念。

-在实际情境中感受时间的重要性，培养学生珍惜时间的意识。

3.情感态度与价值观目标

-激发学生对数学学习的兴趣，体会数学与生活的密切联系。

第二单元万以内的加法和减法（二）

1.知识与技能目标

-学生掌握万以内的加法和减法的笔算方法，能正确计算三位数加、减三位数。

-理解加法和减法的验算方法，能对计算结果进行验算，养成验算的好习惯。

2.过程与方法目标

-通过自主探究、合作交流等方式，经历计算方法的形成过程，提高计算能力和解决问题的能力。

-培养学生认真审题、细心计算的良好学习习惯。

3.情感态度与价值观目标

-在数学学习中体验成功的喜悦，增强学习数学的自信心。

第三单元测量

1.知识与技能目标

-学生认识长度单位毫米、分米、千米和质量单位吨，建立1毫米、1分米、1千米和1吨的长度观念和质量观念。

-知道1厘米=10毫米，1分米=10厘米，1米=10分米，1千米=1000米，1吨=1000千克，并能进行简单的单位换算。

-学会用毫米、分米、千米和吨作单位测量物体的长度和质量，能解决相关的实际问题。

2.过程与方法目标

-通过观察、测量、操作等活动，培养学生的观察能力、动手操作能力和空间观念。

-在实践活动中，体会数学与生活的紧密联系，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

3.情感态度与价值观目标

-激发学生对数学学习的兴趣，培养学生勇于探索的精神。

第四单元万以内的加法和减法（一）

1.知识与技能目标

-学生掌握口算两位数加、减两位数的方法，能正确口算和在100以内的两位数加、减两位数。

-学会估算的方法，能结合具体情境进行加减法的估算，并解释估算的过程。

2.过程与方法目标

-通过自主探究、小组合作等方式，经历口算和估算方法的探索过程，提高计算能力和解决问题的能力。

-培养学生的数感和估算意识。

3.情感态度与价值观目标

-在数学学习中体验成功的快乐，增强学习数学的自信心。

第五单元倍的认识

1.知识与技能目标

-学生理解倍的概念，能说出一个数是另一个数的