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《统计学》模拟试卷(一)与答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.统计总体的同质性是指（）

A.总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志

B.总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值

C.总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志

D.总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值

答案：B

解析：统计总体的同质性是指总体各单位必须具有某一共同的品质标志属性或数量标志值，它是构成总体的必要条件。比如研究某高校学生的学习情况，“是该高校学生”就是共同的品质标志属性，只有具备这个属性的个体才能构成这个总体。

2.下列属于品质标志的是（）

A.工人年龄

B.工人性别

C.工人体重

D.工人工资

答案：B

解析：品质标志表明总体单位属性方面的特征，其表现只能用文字、语言来描述。“工人性别”只能用男、女等文字描述，属于品质标志；而“工人年龄”“工人体重”“工人工资”都可以用具体的数值来表示，属于数量标志。

3.对一批商品进行质量检验，最适宜采用的调查方法是（）

A.全面调查

B.抽样调查

C.典型调查

D.重点调查

答案：B

解析：抽样调查是从全部调查研究对象中，抽选一部分单位进行调查，并据以对全部调查研究对象做出估计和推断的一种调查方法。对于一批商品进行质量检验，由于商品数量通常较多，全面调查成本高、耗时长，采用抽样调查可以通过抽取部分商品来推断整批商品的质量情况，是最适宜的调查方法。典型调查是根据调查目的和要求，在对调查对象进行初步分析的基础上，有意识的选取少数具有代表性的典型单位进行深入细致的调查研究；重点调查是在调查对象中，选择一部分重点单位作为样本进行调查。

4.变量数列中各组频率的总和应该（）

A.小于1

B.等于1

C.大于1

D.不等于1

答案：B

解析：频率是指各组次数与总次数之比。因为总体中所有单位都必然属于某一组，所以各组频率之和等于1。例如，一个班级学生按成绩分组，所有学生的频率加起来必然是100%，即1。

5.计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是（）

A.中位数

B.众数

C.算术平均数

D.调和平均数

答案：C

解析：算术平均数是计算平均指标最常用的方法和最基本的形式。它是总体各单位标志值之和除以总体单位数。中位数是将总体各单位标志值按大小顺序排列后，处于中间位置的那个标志值；众数是总体中出现次数最多的标志值；调和平均数是算术平均数的变形，在实际应用中，算术平均数应用更为广泛。

6.标志变异指标中最易受极端值影响的是（）

A.全距

B.平均差

C.标准差

D.标准差系数

答案：A

解析：全距是总体各单位标志值中最大值与最小值之差。极端值（最大值和最小值）的变化会直接导致全距的变化，所以全距最易受极端值影响。平均差是总体各单位标志值与其算术平均数离差绝对值的算术平均数；标准差是方差的平方根，反映了各标志值与算术平均数的平均差异程度；标准差系数是标准差与算术平均数之比，用于比较不同总体的离散程度。这三个指标相对全距来说，受极端值的影响较小。

7.时间数列中，每个指标数值可以相加的是（）

A.相对数时间数列

B.时期数列

C.间断时点数列

D.平均数时间数列

答案：B

解析：时期数列是指由时期指标构成的数列，时期指标反映现象在一段时期内发展过程的总量。时期数列中每个指标数值可以相加，相加后表示更长时期内的总量。例如，一年中各月的销售额相加就是全年的销售额。相对数时间数列、平均数时间数列中各指标数值相加没有实际意义；间断时点数列中各指标数值一般不能相加。

8.统计指数按其所表明的经济指标性质不同，分为（）

A.个体指数和总指数

B.数量指标指数和质量指标指数

C.定基指数和环比指数

D.平均指数和综合指数

答案：B

解析：统计指数按其所表明的经济指标性质不同，分为数量指标指数和质量指标指数。数量指标指数是反映现象总体规模和水平变动情况的指数，如产品产量指数；质量指标指数是反映现象相对水平或平均水平变动情况的指数，如价格指数。个体指数和总指数是按指数所反映的对象范围不同分类的；定基指数和环比指数是按对比基期的不同分类的；平均指数和综合指数是总指数的两种编制形式。

9.在抽样推断中，抽样误差是（）

A.可以避免的

B.可避免且可控制

C.不可避免但可控制

D.不可避免且无法控制

答案：C

解析：抽样误差是指由于抽样的随机性而引起的样本指标与总体指标之间的误差。抽样误差是不可避免的，因为只要进行抽样，就会存在抽样的随机性。但抽样误差可以通过合理的抽样设计、增加样本容量等方法进行控制。

10.在回归直线方程\(y=a+bx\)中，\(b