2024-2025学年高中历史 专题三 中国社会主义建设道路的探索 三 走向社会主义现代化建设新阶段（2）教学说课稿 人民版必修2.docxVIP

2024-2025学年高中历史专题三中国社会主义建设道路的探索三走向社会主义现代化建设新阶段（2）教学说课稿人民版必修2

主备人

备课成员

教学内容

本节课选自人民版高中历史必修2教材，专题三“中国社会主义建设道路的探索”，具体内容为第三章“走向社会主义现代化建设新阶段（2）”。本节课主要围绕改革开放后，我国在政治、经济、文化等方面取得的成就和面临的挑战展开，引导学生认识我国社会主义现代化建设道路的探索历程。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下历史学科核心素养：1）时空观念，通过梳理改革开放以来的重要历史事件，帮助学生建立历史时空观念；2）史料实证，通过分析改革开放过程中的相关史料，提高学生运用史料进行历史研究的能力；3）历史解释，引导学生对改革开放的历史进程进行深入分析，形成自己的历史解释；4）家国情怀，通过学习我国社会主义现代化建设的成就，培养学生的爱国主义情感和社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：改革开放后我国社会主义现代化建设的成就。具体包括：经济体制改革的深化、对外开放的扩大、科技进步对经济社会发展的推动等。

-重点二：改革开放过程中面临的挑战及其应对策略。例如：如何处理好改革、发展与稳定的关系，如何解决地区发展不平衡问题等。

2.教学难点：

-难点一：对改革开放历程的全面理解。学生需要理解改革开放的背景、目的、过程、成果以及面临的挑战，这要求学生对历史背景有较强的把握能力。

-难点二：对改革开放中各种政策、措施的理解。如家庭联产承包责任制、城市经济体制改革、开放沿海经济特区等政策，学生需要理解其内涵和影响。

-难点三：对改革开放以来我国社会主义现代化建设成就的深入认识。这要求学生能够分析成就背后的原因，以及成就对当代中国发展的影响。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统介绍改革开放的历史背景、过程和成果，帮助学生构建完整的知识框架。

2.讨论法：引导学生围绕改革开放中的关键事件和问题进行讨论，培养学生的批判性思维和表达能力。

3.案例分析法：选取典型的改革开放案例，通过分析案例来理解改革开放的深层次原因和影响。

教学手段：

1.多媒体课件：运用图片、视频等多媒体素材，增强教学的直观性和生动性。

2.互动软件：利用互动教学软件，开展在线问答和模拟实践，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.课外阅读材料：推荐相关的历史文献和文章，拓宽学生的视野，加深对课程内容的理解。

教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们来学习的是“走向社会主义现代化建设新阶段”这一章节。在上节课中，我们了解了改革开放的背景和初期取得的成就。那么，接下来我们将一起探讨改革开放后我国社会主义现代化建设的新阶段，以及这一阶段取得的重大成就和面临的挑战。

二、新课讲授

1.改革开放后我国社会主义现代化建设的成就

（1）经济体制改革的深化

同学们，改革开放后，我国在经济体制改革方面取得了显著成果。首先，我们来看一下农村改革。在改革开放初期，我国实行了家庭联产承包责任制，使农民的生产积极性得到了充分发挥。接下来，我们通过图片和视频资料，进一步了解这一改革的具体情况。

（2）对外开放的扩大

同学们，除了农村改革，我们还应该关注对外开放的成果。从设立经济特区到加入世界贸易组织，我国对外开放的步伐不断加快。下面，我们将通过一组数据，展示对外开放对我国经济社会发展的推动作用。

（3）科技进步对经济社会发展的推动

同学们，改革开放以来，我国科技事业取得了举世瞩目的成就。从“两弹一星”到载人航天，我国科技实力不断提升。下面，我们将通过一组图片，了解我国科技事业的发展历程。

2.改革开放过程中面临的挑战及其应对策略

（1）如何处理好改革、发展与稳定的关系

同学们，改革开放过程中，我们面临着改革、发展与稳定之间的关系问题。下面，我们将通过一组案例分析，探讨如何处理好这一关系。

（2）如何解决地区发展不平衡问题

同学们，改革开放以来，我国地区发展不平衡问题日益凸显。下面，我们将通过一组数据，分析地区发展不平衡的原因，并提出相应的对策。

三、课堂讨论

1.同学们，结合本节课所学内容，谈谈你对改革开放后我国社会主义现代化建设成就的认识。

2.同学们，你认为改革开放过程中面临的挑战有哪些？我们应该如何应对这些挑战？

四、课堂小结

同学们，今天我们学习了“走向社会主义现代化建设新阶段”这一章节。通过本节课的学习，我们了解到改革开放后我国在经济、科技、教育等方面取得了显著成就，同时也面临着一些挑战。希望同学们能够牢记这些内容，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

五、布置作业