第四单元综合能力检测
第一部分识字与写字
1.读拼音,写词语。
(1)今天是端节,我和妈妈一起回,吃到了姥姥包的粽子。
(2)回家了,我和朋友说完后,地回家了。
读拼音,写字词。(11分)
bàbakànzhe弟弟nà可爱的样子,gāoxìng地xiào()了。
(2)端wǔjié,奶奶包的粽子真haochi。
3.用“\”画掉括号中不恰当的字。(10分)
(思恩)念(第低)头(色巴)彩中(午牛)走(到致)
4.把加点字中不读轻声的一项圈出来。(6分)
(1)镜子子孙 粽子
(2)哥哥 爷爷 圆圆的
(3)月亮 脚尖 时候
照样子,写一写。
(1)一(座)桥 一月亮 一()枣
(2)(荡)来(荡)去()来()去 ()来()去
(3)红红的(枣) 圆圆的() 青青的()
读一读,找一找。(添序号)
①小腿②粽子③高兴④哥哥⑤故事⑥微笑⑦高原⑧月亮
读轻声的字:?
【积累与运用】
1.照样子,写词语。
(1)例:白白的(ABB式)
?
(2)例:荡来荡去(ABAC式)
来去来去来去?
2.我来爬楼梯。
3.把句子补充完整。
(1)一就。?
(2)你吗??
(3)天上有。?
(4)原来花儿都在。?
【阅读与理解】
(一)课内阅读。
静夜思
,疑是地上霜。?
举头望明月,。?
1.把古诗补充完整。
2.用“○”画出诗中的一对反义词。
3.这首诗表达了诗人的()。
A.非常喜欢看月亮B.思乡之情
(二)课外阅读。
天上的云
天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。
我走出来一看,天上的云可真奇怪。有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象。
天上的云可真有趣。
1.第自然段写云的样子。
2.天上的云有的像,有的像,有的像。
3.天上的云很,也很。
4.写写你看到的云的样子。
?
【表达与交流】
看图写话。
仔细观察图画,图上画的哪个节日?小朋友们在做什么?请你写一写。
(不会写的字写拼音)
参考答案
【识字写字】
1.思sī勇yǒng照zhào原yuán
2.(1)爸爸看着那高兴笑
(2).午节好吃
3.用“\”画掉:思第巴牛致
4.把下列词语补充完整。(12分)
(青青)的箬竹叶(白白)的糯米(红红)的枣
(弯弯)的桥(有趣)的故事 (安静)的夜晚
5.床床单思思念叶叶子分分开
6.②④⑤⑧
【积累运用】
1.示例:(1).青青的红红的蓝蓝的
(2)走来走去飞来飞去想来想去
2.阳光今日阳光灿烂,我和家人去郊游。
分开请你按颜色把这些玩具分开。
3.(1)我想到这件事发抖(2)今天高兴(3)美丽的彩虹4.睡觉
4.(1)床前明月光低头思故乡
(2)举头低头(3)B
(一)静夜思
床前明月光,疑是地上霜。?
举头望明月,低头思故乡。?
1.把古诗补充完整。
2.用“○”画出诗中的一对反义词。
3.这首诗表达了诗人的(B)。
(二)1.2
2.红红的花白白的羊力气最大的象
3.奇怪有趣
4.示例:天上的云像蹦跳的兔子。
【写话】
示例:过春
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