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幼儿园实用公开课:小班语言课件《彩虹糖果屋》;课程目标:认知颜色,发展语言表达能力;教学重点:掌握红、黄、蓝三种颜色;教学难点:运用颜色词描述事物;课前准备:彩虹糖果、糖果屋图片、颜色卡片;导入:歌曲《颜色歌》;提问:小朋友们,你们喜欢什么颜色?;出示糖果屋图片:今天我们要去一个特别的地方!;糖果屋介绍:这就是彩虹糖果屋!;认知红色:红色的糖果像什么?;红色的草莓、红色的苹果;红色卡片展示;红色糖果分享;认知黄色:黄色的糖果像什么?;黄色的香蕉、黄色的太阳;黄色卡片展示;黄色糖果分享;认知蓝色:蓝色的糖果像什么?;蓝色的天空、蓝色的海洋;蓝色卡片展示;蓝色糖果分享;游戏:找颜色;游戏规则讲解;红色糖果在哪里?;黄色糖果在哪里?;蓝色糖果在哪里?;巩固练习:说颜色;指导幼儿用颜色词描述糖果;这是红色的草莓糖;这是黄色的香蕉糖;这是蓝色的海洋糖;拓展:其他颜色;引导幼儿说出其他颜色;绿色、紫色、橙色;颜色与糖果对应;绿色薄荷糖;紫色葡萄糖;橙色橘子糖;儿歌:彩虹糖果;儿歌内容展示;儿歌朗读;儿歌表演;糖果屋的故事;糖果屋里住着谁?;小熊、小兔、小猫;他们喜欢什么颜色的糖果?;小熊喜欢红色的草莓糖;小兔喜欢黄色的香蕉糖;小猫喜欢蓝色的海洋糖;糖果分享:把糖果送给小动物;幼儿操作:分糖果;评价幼儿表现;延伸活动:制作糖果屋;准备材料:纸盒、彩纸、颜料;制作步骤讲解;幼儿动手制作;作品展示与分享;课堂总结:今天我们学到了什么?;颜色认知回顾;语言表达能力提升
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