Unit 4 Eat Well 第2课时 Section A (pronunciation-2e）（导学案）七年级英语下册（人教版2024） .pdf

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SectionA(pronunciation-2f)导学案

班级：姓名：

科目：授课教师：

通过本节课学习，学生能够：

1.能正确识别并读出有字母o的字母及字母组合oa,00,ou,ow在单词中的发音o/su/Zo/

/a/、oa/ou/、oo/u://u/ou/au/ow/ou//au/音标以及带有这些音素的词汇；听辨并准确认

读句子读音的升降调（学习理解）

学习目标

2.获取对话中的菜品选择、口味偏好及主食需求，运用获得的关键信息与同伴进行角色扮演

等。（应用实践）

3.运用相关的语言表达方式，在班级中展示并分享有关餐厅点餐流程、菜品推荐及健康饮食

建议。（迁移创新）

点：正确识别并读出有字母字母o的字母及字母组合oa,oo,ou,ow在单词中的发音，运用

学习

相关的语言表达方式进行餐厅点餐。

重难点

难点：运用相关的语言表达方式，进行餐厅点餐。

1._________n.（男）服务员

2._________怎么样？

3._________v.有味道；尝n.味道

4._________pron.某事物；任何事物

5._________n.一道菜；盘子

课前预习

6._________n.选择

7._________n.一餐所吃的食物；一餐

8._________n.猪肉

9._________n.草莓

10._________n.菜单

课堂探究

WhatChnesefooddoyouknow?

情景导入

1.Payattentontothepronuncatonoftheredletters.(p271)

语音园地2.Lstenandrepeat.Addonemorewordtoeachgroup.(p271)

3.Lstenandrepeat.Notcethentonaton.(p272)

1.Lookatthepcture,andanswerthequestons.

学习理解

(1)Wherearethey?

(2)Whataretheydong?

(3)Whatdsheswouldtheyorder?

2.Lstentotheconversatonandcrclethecolouredwordsyouhear.(p272a)

1.Readtheconversatonandcompletethetable.(p282b)

2.Lstenaganandpayattentontontonatonnthealternatvequestons.(p282c)

应用实践

3.Whatfoodanddrnkwouldyouandyourpartnerlketoorderatarestaurant?Takenotesand

dscussyourdeas.You