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吉林省基础教育教学研究课题指南--第1页

附件1：

吉林省基础教育教学研究课题指南

（2012-2016）

一、学科教学研究

（一）语文

1．中国传统文化教育实践研究

2．书法教育实施策略研究

3．经典诵读实践研究

4．语文拼音、识字教学研究

5．语文阅读教学研究

6．课外阅读有效性研究

7．作文教学研究

8．口语交际教学研究

9．语文综合性学习有效实施途径研究

10．语文课堂教学研究

（二）数学

1．数学教学中学生创新精神和实践能力培养研究

2．数学课堂教学中创设情境的实践研究

3．数学探究学习的实验和研究

4．数学探究、数学建模等活动课程的实践研究

5．数学研究性学习的理论和实践研究

6．数学教学问题设计研究

7．数学解决问题教学策略研究

8．数学作业分层设计研究

9．转化数学“学困生”的有效途径研究

10．数学教学中存在的问题和对策研究

（三）英语

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1．英语单词记忆方法研究

2．游戏在英语课堂教学中的使用研究

3．英语阅读教学模式研究

4．英语“互动学习”模式研究

5．英语主题教学模式和实践研究

6．英语不同课型教学模式研究

7．提高英语自主学习能力的实践研究

8．英语课外作业设计的有效性研究

9．英语课堂教学研究

10．当前英语课堂教学存在的问题及对策研究

（四）物理

1．物理探究性实验的有效教学策略研究

2．实验在物理教学中的使用研究

3．研究性学习在高中物理教学实践中的使用研究

4．多媒体在物理教学中的使用研究

5．物理校本课程开发研究

（五）化学

1.化学课堂实施科学探究、合作学习的策略研究

2.优化化学实验教学研究

3.提高学生化学实验操作技能研究

4.化学课中利用网络资源进行自主探究学习研究

5.化学学科教学资源有效开发和整合研究

（六）政治

1.中华传统美德在德育课程中的体现研究

2.思想品德学科学习方式研究

3.提高政治课堂教学实效性的途径和策略研究

4.思想品德学科研究性学习方式的使用研究

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5.时事政治和政治课堂教学的有效整合研究

（七）历史

1.在历史教学中培养学生人文精神研究

2.高中历史专题和通史融合的教学方法研究

3.历史学科研究性学习的误区及解决策略研究

4.在历史教学中渗透爱国主义教育的有效途径研究