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课堂防困课件
图片素材
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目录
01防困课件设计原则04课件防困设计技巧
02图片素材的分类05课件防困效果评估
03图片素材的获取途径06案例分享与讨论
01
防困课件设计原则
章节副标题
颜色搭配建议
使用冷色调避免高饱和度色彩色彩对比要适度
冷色调如蓝色和绿色能营造高饱和度的颜色过于刺眼，适当的色彩对比可以突出重
宁静氛围，有助于学生集中容易引起视觉疲劳，应选择点，但对比度过高会分散学
注意力，减少课堂困意。柔和的色彩搭配。生的注意力，应保持平衡。
图片选择标准
使用色彩鲜明、对比强烈的图片，可以刺激视觉，
色彩鲜明对比
有效吸引学生的注意力，减少困意。
确保图片内容与课程主题紧密相关，有助于学生理
内容与课程相关
解和记忆课程内容，提高学习兴趣。
引入动态图片或含有互动元素的图片，能够激发学
动态或互动元素
生的好奇心，增加课堂的活跃度。
动画与互动元素
使用动画吸引注意力
动画能够吸引学生的注意力，例如使用动
态图表解释复杂概念，提高课堂参与度。
01互动式学习活动
设计互动环节，如点击式问答或小游戏，
让学生在参与中保持清醒，防止困倦。
适时的动画节奏02
动画播放应适时，避免过长或过于频繁，
以免分散学生注意力，影响学习效果。
03
02
图片素材的分类
章节副标题
教育相关图片
启发性图片互动式学习图片历史教育图片
使用富有创意的图片激发学生的展示学生参与互动学习的场景，利用历史事件或人物的图片，帮
好奇心和想象力，如使用脑洞大如小组讨论、角色扮演等，增强助学生更好地理解历史背景和文
开的思维导图。学习的趣味性。化知识。
生动插画素材
010203
卡通风格插画教育主题插画互动式学习插画
使用色彩鲜明、形象夸张的卡通插画，可
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