人教版小学1-6数学教学全大纲.docx

?一、大纲概述

人教版小学数学教材依据教育部制定的《义务教育数学课程标准》编写，旨在全面提高学生的数学素养，为学生的终身发展奠定基础。教材内容涵盖数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践等四个领域，通过螺旋式上升的结构编排，逐步加深学生对数学知识的理解和掌握。

二、各年级教学目标与内容

一年级

1.教学目标

-使学生熟练掌握20以内数的认识与加减法，能正确进行计算。

-认识简单的几何图形，如长方体、正方体、圆柱、球等，培养空间观念。

-学会分类与整理，初步理解数据收集、整理的过程，能用简单的方法呈现数据。

-培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业等。

2.教学内容

-准备课：通过数一数、比多少等活动，让学生初步了解数学在生活中的应用，激发学习兴趣。

-位置：认识上下、前后、左右等位置关系，会用这些方位词描述物体的相对位置。

-1-5的认识和加减法：认识1-5各数，理解数的含义，掌握数的顺序、大小比较及加减法运算。

-认识图形（一）：直观认识长方体、正方体、圆柱和球，能辨别这些图形。

-6-10的认识和加减法：认识6-10各数，进一步理解数的概念，学习6-10的加减法及连加、连减、加减混合运算。

-11-20各数的认识：认识11-20各数，掌握20以内数的顺序、大小比较和数位，能正确计算20以内的进位加法和退位减法。

-认识钟表：认识钟面，能正确认读整时和半时，培养时间观念。

-20以内的进位加法：重点学习9加几、8加几、7加几等进位加法的计算方法，通过多种方式提高计算能力。

二年级

1.教学目标

-掌握100以内数的认识，能正确读写、计算100以内的加减法。

-认识长度单位厘米和米，初步建立1厘米、1米的长度观念，会进行简单的长度测量。

-认识角和直角，能辨别锐角和钝角，会用三角尺判断直角。

-学会观察物体，能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。

-理解简单的排列组合问题，培养初步的逻辑思维能力。

2.教学内容

-长度单位：认识厘米和米，知道1米=100厘米，会用厘米和米作单位量物体的长度。

-100以内的加法和减法（二）：学习两位数加、减两位数的笔算方法，解决连加、连减和加减混合运算的实际问题。

-角的初步认识：认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角尺画直角，能辨别锐角和钝角。

-表内乘法（一）：认识乘法的意义，学习1-6的乘法口诀，能熟练运用乘法口诀进行计算。

-观察物体（一）：通过观察简单物体，能辨认从不同位置观察到的物体的形状。

-表内乘法（二）：学习7-9的乘法口诀，进一步理解乘法的意义，提高乘法计算能力。

-认识时间：能正确认读几时几分，知道1时=60分，会根据时间的先后顺序进行简单的推理。

-数学广角--搭配（一）：通过简单的排列组合问题，培养学生初步的逻辑思维能力。

三年级

1.教学目标

-认识万以内的数，理解数位顺序表，能正确读写万以内的数，掌握数的大小比较和近似数。

-掌握一位数乘、除多位数的笔算方法，能正确计算乘除法，会解决简单的乘除法实际问题。

-认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米，建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的面积观念，会计算长方形和正方形的面积。

-初步认识简单的分数，会读写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数加减法。

-能正确辨认从不同方向观察到的物体的形状，培养空间观念。

2.教学内容

-时、分、秒：认识时间单位时、分、秒，知道1分=60秒，能进行简单的时间计算，培养时间观念。

-万以内的加法和减法（二）：学习三位数加、减三位数的笔算方法，能结合具体情境进行估算，解决实际问题。

-测量：认识长度单位毫米、分米、千米和质量单位吨，建立1毫米、1分米、1千米、1吨的长度和质量观念，会进行单位换算。

-万以内的加法和减法（二）：巩固三位数加、减三位数的笔算方法，提高计算能力，解决实际问题。

-倍的认识：