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部编版六年级下册第五单元口语交际《辩论》

一、主题/概述

《辩论》是部编版六年级下册第五单元口语交际的主题。本单元旨在通过辩论这一形式，培养学生的口语表达能力、逻辑思维能力和团队合作精神。辩论是一种通过正反双方就某一问题进行激烈讨论，以争取说服对方或评委的一种语言表达方式。通过本单元的学习，学生将了解辩论的基本规则、技巧和策略，并能够运用到实际生活中，提高自己的沟通能力和表达能力。

二、主要内容（分项列出）

1.小辩论的基本规则

辩论的定义

辩论的目的

辩论的基本规则

2.编号或项目符号：

辩论的定义：辩论是一种通过正反双方就某一问题进行激烈讨论，以争取说服对方或评委的一种语言表达方式。

辩论的目的：提高参与者的语言表达能力、逻辑思维能力、团队合作精神和应变能力。

辩论的基本规则：

1.主题明确：辩论的主题必须清晰、具体，避免模糊不清。

2.规定时间：辩论双方应在规定的时间内完成辩论。

3.互相尊重：辩论双方应尊重对方，不得进行人身攻击。

4.逻辑严密：辩论双方应运用逻辑推理，使自己的观点更有说服力。

5.语言规范：辩论双方应使用规范的语言，避免使用粗俗、侮辱性语言。

3.详细解释：

辩论的定义：辩论是一种通过正反双方就某一问题进行激烈讨论，以争取说服对方或评委的一种语言表达方式。它要求参与者具备较强的语言表达能力、逻辑思维能力和应变能力。

1.培养学生的语言表达能力：通过辩论，学生可以锻炼自己的口才，提高语言组织能力和表达能力。

2.培养学生的逻辑思维能力：辩论过程中，学生需要运用逻辑推理，使自己的观点更有说服力。

3.培养学生的团队合作精神：辩论需要正反双方共同参与，这有助于培养学生的团队合作意识和协作能力。

4.培养学生的应变能力：在辩论过程中，学生需要根据对方观点及时调整自己的策略，这有助于提高学生的应变能力。

辩论的基本规则：

1.主题明确：辩论的主题必须清晰、具体，避免模糊不清。例如，辩论的主题可以是是否应该取消周末作业。

2.规定时间：辩论双方应在规定的时间内完成辩论。这样可以保证辩论的顺利进行，避免拖延时间。

4.逻辑严密：辩论双方应运用逻辑推理，使自己的观点更有说服力。例如，在论证是否应该取消周末作业时，可以从学习效率、身心健康等方面进行论述。

5.语言规范：辩论双方应使用规范的语言，避免使用粗俗、侮辱性语言。这样可以保证辩论的文明、礼貌。

三、摘要或结论

本单元通过学习辩论的基本规则、技巧和策略，使学生了解辩论的意义和目的，提高自己的语言表达能力、逻辑思维能力和团队合作精神。通过辩论，学生可以在实际生活中更好地运用语言，提高沟通能力和表达能力。

四、问题与反思

①辩论过程中，如何避免出现人身攻击？

②如何在辩论中运用逻辑推理，使自己的观点更有说服力？

③如何提高自己的应变能力，应对辩论中的突发情况？

1.《辩论教程》，作者：

2.《辩论技巧与策略》，作者：

3.《辩论比赛规则》，网络资源