第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 说课稿--2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修三文化交流与传播.docxVIP

第7课近代殖民活动和人口的跨地域转移说课稿--2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修三文化交流与传播

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《近代殖民活动和人口的跨地域转移》，选自统编版（2019）高中历史选择性必修三文化交流与传播第7课。内容涉及殖民扩张的历史背景、殖民活动对世界的影响以及人口跨地域转移的原因和影响。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在初中阶段所学的世界地理、世界历史等知识有关，如殖民扩张的历史背景、殖民地的地理位置等。通过本节课的学习，学生可以进一步了解殖民活动对世界格局的影响，以及人口跨地域转移的历史背景。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的历史思维、文化理解和全球视野。通过分析近代殖民活动和人口转移的历史现象，学生能够运用历史唯物主义观点，理解殖民扩张对世界格局的影响，提升历史解释能力。同时，通过探讨不同文化背景下的人口迁移，学生能够增强文化理解，认识到文化交流与传播的重要性，培养全球意识和开放心态。

三、重点难点及解决办法

1.重点：殖民扩张的原因、方式和影响。难点在于如何使学生理解殖民扩张的历史背景、复杂性和对世界历史的深远影响。

解决方法：通过设置问题引导，引导学生自主探究殖民扩张的动机、手段和结果。结合历史地图和文献资料，帮助学生直观地理解殖民扩张的过程。

2.重点：人口跨地域转移的原因和影响。难点在于理解人口迁移的复杂性和多样性，以及其对世界历史和文化的影响。

解决方法：采用案例分析法，选取典型的人口迁移案例，如欧洲移民美洲、非洲奴隶贸易等，引导学生分析迁移的原因和影响，并结合历史背景进行深入讨论。

3.重点：比较不同历史时期人口迁移的特点。难点在于把握不同时期人口迁移的共性和个性。

解决方法：通过对比分析不同历史时期人口迁移的原因、途径和影响，帮助学生认识到人口迁移的阶段性特点，培养历史比较的能力。

突破策略：结合多媒体教学，如视频、图片等，增强学生的学习兴趣和参与度；组织学生进行角色扮演，模拟历史场景，加深对历史事件的理解。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、历史地图软件、电子白板。

2.课程平台：统编版高中历史选择性必修三教材电子版、学校网络教学平台。

3.信息化资源：历史图片库、殖民扩张相关视频资料、在线历史数据库。

4.教学手段：实物教具（如殖民时期地图模型）、历史人物扮演、小组讨论、案例分析。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于殖民时期的历史纪录片片段，引导学生观察并思考殖民扩张对世界的影响。

2.提出问题：殖民扩张是如何发生的？它对世界历史产生了哪些影响？

3.引导学生回答：殖民扩张是欧洲列强为了获取资源和市场而进行的扩张，它对世界历史产生了深远的影响。

二、讲授新课（20分钟）

1.殖民扩张的原因：讲解殖民扩张的历史背景，包括地理大发现、工业革命等，用时5分钟。

2.殖民扩张的方式：介绍殖民扩张的主要方式，如武力征服、贸易合作等，用时5分钟。

3.殖民扩张的影响：分析殖民扩张对世界历史的影响，包括政治、经济、文化等方面，用时5分钟。

4.人口跨地域转移：讲解人口跨地域转移的原因和影响，用时5分钟。

三、师生互动环节（10分钟）

1.提问：殖民扩张对殖民地的影响有哪些？

2.学生回答：学生根据所学知识，回答殖民扩张对殖民地的影响，如资源掠夺、文化冲击等。

3.教师点评：教师对学生的回答进行点评，并补充相关知识点。

四、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论殖民扩张对世界历史的影响，用时5分钟。

2.案例分析：教师给出一个殖民扩张的案例，让学生分析案例中的殖民扩张方式和影响，用时5分钟。

五、课堂提问（5分钟）

1.提问：殖民扩张对世界格局产生了哪些影响？

2.学生回答：学生根据所学知识，回答殖民扩张对世界格局的影响，如世界殖民体系的形成等。

3.教师点评：教师对学生的回答进行点评，并补充相关知识点。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.提问：如何正确看待殖民扩张的历史现象？

2.学生回答：学生根据所学知识，回答如何正确看待殖民扩张的历史现象，如尊重历史、客观评价等。

3.教师点评：教师对学生的回答进行点评，并强调尊重历史、客观评价的重要性。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结：教师对本节课的主要内容进行总结，强调殖民扩张对世界历史的影响。

2.作业布置：布置课后作业，要求学生撰写一篇关于殖民扩张对世界历史影响的短文。

总计用时：45分钟

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生通过