语言应用题的类型及解题技巧.pptVIP

语言运用题

的

类型及解题指导语言的实际运用——简明表达是否简明之四看：一看是否把事物的性状、情态、方位、数量、范围、程度及相互关系等说清楚了，二看是否重复罗嗦，三看句子结构是否清楚，四看是否有歧义。下列句子不符合表达简明的要求，指出毛病并改正。1、你如果不认真进行调查，那怎么能写出好文章是可想而知的。2、她用那望眼欲穿的眼睛寻觅着人群中的亲人。3、一个好教师要善于倾听学生的呼声和对班级工作的意见。4、这事业虽说在一个人的管理之下，却决不是一个人独力干得来的。5、我厂的三八红旗手每月完成的产量都超过计划的60%。6、小明发现他默默地坐在屋角，脸上现出了一丝苦笑。7、他告诉我，这几年里，他几乎无时无刻都在想着搜集各种邮票。8、看到那些琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到万分自豪。9、一个青年进步快慢关键在于内因起决定作用。他在初二1班教室上课。01我好说歹说把他说服了。02王师傅修自行车去了。03小张在公园照相。B下面的句子，不会产生歧义的是。041一位老人去世了，临终时嘱咐不开追悼会，不要惊动社会公众。人们照办了。下面四项符合这个意思的是。2A．仅有他的几个家属为他送行B．仅有的他的几个家属为他送行3C．他的仅有的几个家属参加了送行D．他的几个家属也为他送行4A“开刀的是他父亲，。”横线上补上哪句话能使句子不生歧义？态度很镇静心情很紧张态度很认真心情很不平静c1“我们要学习文件，。”横线上补上哪句话能使句子不生歧义？2请作好准备3请把电视机关上4请不要把小说带来D．请你告诉小王5B下面的文字表达不简明，请修改，并说明理由。我越看越觉得这个售票员我这样熟悉，我到底在哪儿见过呢？我不禁又多看了他几眼。他是个大约二十来岁的年轻售票员，穿着朴素，乌黑的大眼睛炯炯有神，十分精神，使人感到十分亲切。下面的文字表达不简明，请修改，并说明理由。怎样使压力锅降压呢？明确地说，可以有三种办法：一种办法是在常温让它自然冷却，第二种是采用冷水淋的强制冷却办法使之降压，再又一种办法，就是提动降压阀，这样就可以排气降压。二、语言的实际运用——连贯语言是否连贯，可以从如下几个方面来看：1、若干句子是否保持统一的话题，是否围绕一个共同的中心2、句与句的组合是否有合理的顺序，包括是否合乎逻辑，时间空间的转换是否出现混乱等；3、陈述对象是否确定，是否注意到叙述角度的相对一致；4、是否有必要的过渡衔接关联照应对应等。一．选项填空1．“在山西文水县，一个叫云周西村的村子里，有一个17岁的女共产党员刘胡兰，。”横线上的句子应是A、阎锡山的军队杀害了她B、阎锡山的军队杀害了刘胡兰C、被阎锡山的军队杀害了D、阎锡山的军队把她杀害了C“我们要把家乡贵阳建设成为经济发达融民族风貌与现代文明为一体的内陆开放城市。”横线上应填的是。繁荣文化、美化环境繁荣的文化、美化的环境．文化的繁荣、环境的优美文化繁荣、环境优美D“对违反规定的，要根据不同情况，分别给予处分处罚；造成损失的，；情节严重构成犯罪的，要依法追究刑事责任。”横线上应填的是。一定要赔偿损失一定要赔偿要赔偿损失要责令其赔偿D“经过三年的努力，取得了优异的成绩。”横线上应填的是。．我不是把学习上的各种困难都克服了吗？我克服了学习上的各种困难我把学习上的各种困难都克服了学习上的各种困难都被我克服克服了B重新排列下列句子1（1）这样不断地加工，石头凿完了，玉就完全出来了。（2）如还是写得不好，再过几个月还写这个题目，一定有更好的语句出现。（3）作文也如此，修改旧的文章，重写旧的题目，才能不断深造。（4）这