2018最新苏少版二年级音乐下册教案.docx

2018最新苏少版二年级音乐下册教案

?##一、教材分析

苏少版二年级音乐下册教材内容丰富多样，涵盖了歌曲演唱、欣赏、音乐活动等多个领域。教材注重培养学生的音乐兴趣和基本音乐素养，通过简单易学的歌曲和生动有趣的音乐欣赏，让学生感受不同风格的音乐，提高节奏感、音准和音乐表现力。教材中的歌曲旋律优美，歌词富有童趣，易于学生理解和传唱，能够激发学生的学习积极性。

##二、学情分析

二年级的学生年龄较小，注意力集中时间较短，但他们对音乐充满好奇和兴趣。这个阶段的学生已经具备了一定的节奏感和音感，能够简单地模仿音乐中的节奏和旋律。他们喜欢通过唱歌、跳舞等方式表达自己对音乐的感受。在教学中，应采用生动形象、多样化的教学方法，如游戏、故事等，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。

##三、教学目标

1.知识与技能目标

-能够准确地演唱教材中的歌曲，掌握正确的发声方法和节奏。

-能够认识简单的音乐符号，如音符、休止符、节拍等。

-能够感受不同风格的音乐，提高音乐欣赏能力。

2.过程与方法目标

-通过唱歌、欣赏、音乐活动等教学过程，培养学生的音乐感知能力和表现力。

-引导学生积极参与音乐实践活动，提高学生的团队合作能力和创造力。

3.情感态度与价值观目标

-培养学生对音乐的兴趣和热爱，激发学生的音乐潜能。

-通过音乐教学，让学生感受不同文化背景下的音乐，拓宽学生的文化视野，增强学生的文化认同感。

##四、教学重难点

1.教学重点

-学会演唱教材中的歌曲，掌握歌曲的节奏和旋律。

-认识简单的音乐符号，理解其含义和作用。

-培养学生的音乐节奏感和音准。

2.教学难点

-引导学生用自然、圆润的声音演唱歌曲，表现出歌曲的情感。

-让学生准确地把握音乐中的节奏变化和强弱规律。

-提高学生的音乐欣赏能力，能够从音乐中感受不同的情感和意境。

##五、教学方法

1.讲授法：通过简洁明了的语言，向学生讲解音乐知识和技能，如音符、节拍等。

2.演示法：教师亲自示范演唱歌曲、演奏乐器等，让学生直观地感受音乐的魅力。

3.练习法：让学生通过唱歌、识谱、节奏练习等方式，巩固所学的音乐知识和技能。

4.游戏法：将音乐教学与游戏相结合，如音乐接龙、节奏游戏等，增加学习的趣味性。

5.欣赏法：引导学生欣赏优秀的音乐作品，培养学生的音乐欣赏能力和审美情趣。

##六、教学进度安排

第一单元春天来了

1.教学内容

-歌曲《春天》

-欣赏《春之声圆舞曲》

-音乐活动：春天的歌会

2.教学目标

-学生能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲《春天》，表达对春天的喜爱之情。

-通过欣赏《春之声圆舞曲》，感受圆舞曲的节奏特点和春天的美好景象。

-积极参与音乐活动春天的歌会，培养学生的创造力和团队合作精神。

3.教学重难点

-重点：学会演唱歌曲《春天》，掌握歌曲中的节奏和旋律。

-难点：引导学生用自然、流畅的声音演唱歌曲，表现出春天的生机与活力。

4.教学方法

-讲授法、演示法、练习法、游戏法

5.教学过程

-导入

-播放一段春天的视频，如春天的田野、盛开的花朵、飞舞的蝴蝶等，引导学生观察春天的美景，感受春天的气息。

-提问学生：你们喜欢春天吗？春天有什么特点？让学生自由发言，分享自己对春天的感受。

-歌曲教学

-教师范唱歌曲《春天》，让学生初步感受歌曲的旋律和节奏。

-逐句教唱歌曲，讲解歌词的含义，引导学生理解歌曲所表达的情感。

-重点教唱歌曲中的难点部分，如啦的演唱，让学生注意音准和节奏。

-学生跟随教师的钢琴伴奏，轻声哼唱歌曲，熟悉歌曲的旋律。

-分组检查学生的学习情况，及时给予指导和纠正。

-引导学生用欢快、活泼的声音完整地演唱歌曲，教师可以用手势、表情等方式引导学生表现出春天的生机与活力。

-欣赏教学

-播放《春之声圆舞曲》，让学生安静地聆听，感受圆舞曲的节奏特点和音乐风格。

-介绍圆舞曲的起源和特点，让学生了解圆舞曲是一种