高中生物人教版必修一优质细胞的分化来源.ppt

2.下列能说明某细胞已经发生分化的是()A.进行ATP的合成 B.进行mRNA的合成C.存在血红蛋白 D.存在纤维蛋白原基因【解析】选C。细胞分化的实质是基因的选择性表达。ATP的合成发生在所有活细胞中；在没有分化的细胞中也进行mRNA的合成；存在血红蛋白的细胞一定是红细胞，是已经分化的细胞；所有的正常细胞中都存在纤维蛋白原基因。第30页，共54页，星期日，2025年，2月5日二、细胞的全能性与干细胞1.细胞具有全能性的原因：已分化的细胞一般都有一套和受精卵相同的遗传物质，因此，分化的细胞仍具有发育成完整新个体的潜能。2.细胞全能性实现的条件：(1)离体状态下。(2)水、无机盐、有机营养及激素等。(3)适宜的温度等外界环境条件。第31页，共54页，星期日，2025年，2月5日3.不同细胞全能性的比较：(1)动植物细胞全能性区别：植物细胞的全能性易于表达，而动物细胞的全能性虽受到极大限制，但动物细胞核的全能性仍可以表达。(2)与细胞分化的关系：细胞分化程度不断提高，细胞的全能性逐渐变小。(3)与细胞分裂能力的关系：与细胞的分裂能力呈正相关，即分裂能力越强，全能性越大。第32页，共54页，星期日，2025年，2月5日4.干细胞：(1)种类。①根据干细胞的分化能力可分为三类。a.全能干细胞：可以发育成完整的个体，如受精卵。b.多能干细胞：可发育成多种组织和器官，如胚胎干细胞。c.专能干细胞：可发育成专门的组织和器官，如造血干细胞。②根据干细胞的来源可分为两类：胚胎干细胞和成体干细胞。第33页，共54页，星期日，2025年，2月5日(2)干细胞的研究意义。①人工诱导胚胎干细胞定向分化，培育出特定的组织和器官，用于医学治疗。②为癌症和某些遗传病的治疗带来新的希望。第34页，共54页，星期日，2025年，2月5日【点拨】细胞全能性的两点提醒(1)细胞表现全能性的起点是高度分化的细胞或组织，终点是形成完整个体。(2)细胞全能性是植物组织培养的理论基础，早期胚胎细胞和干细胞都具有明显的全能性。第35页，共54页，星期日，2025年，2月5日【拓展深化】胚胎干细胞(1)含义：胚胎干细胞(简称ES或EK细胞)是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞。(2)特性：体外培养无限增殖；能够自我更新和多向分化。无论在体外还是体内环境，ES细胞都能被诱导分化为机体几乎所有类型的细胞。(3)形态学特征：体积小，细胞核大，核仁明显。(4)ES细胞的全能性：在解除分化抑制的条件下，具有发育成完整动物体的能力。可以为细胞的遗传操作和细胞分化研究提供丰富的实验材料。第36页，共54页，星期日，2025年，2月5日【微思考】为什么胡萝卜高度分化的韧皮部细胞，经培养能形成与原来性状相似的植株，表现出发育的全能性？提示：胡萝卜韧皮部细胞内含有该物种的全部遗传信息。第37页，共54页，星期日，2025年，2月5日1.(细胞的全能性)(2014·无锡高一检测)下列有关细胞全能性的叙述，正确的是()A.组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性B.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性C.用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性D.愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性第38页，共54页，星期日，2025年，2月5日关于高中生物人教版必修一优质细胞的分化来源第1页，共54页，星期日，2025年，2月5日学习目标1.说明细胞的分化。2.举例说明细胞的全能性。3.进行有关干细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析。第2页，共54页，星期日，2025年，2月5日一、细胞分化1.概念：2.特征：具有普遍性、_______、稳定性和不可逆性。3.原因：不同的细胞中___________________不同。个体发育一个或一种形态、结构和生理功能持久性遗传信息的执行情况第3页，共54页，星期日，2025年，2月5日4.意义：(1)生物_________的基础。(2)有利于提高各种_________的效率。个体发育生理功能第4页，共54页，星期日，2025年，2月5日二、细胞的全能性1.概念：(1)前提：_________细胞。(2)本质：具有发育成_________的潜能。2.基础：细胞中含有发育成完整生物体所需要的______________。已经分化完整个体全部遗传信息第5页，共54页，星期日，2025年，2月5日(1)实验过程：胡萝卜_______细胞

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植物激素、无机盐和糖类等的培养液(2)结论：高度分化的植物细胞仍然具有_______