统编版语文五年级下册第15课《自相矛盾》优质课件.pptx

五;思维的火花;学;导入新课;寓言故事是文学体裁的一种。常带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。;学;;矛：古代用来刺杀敌人的长柄兵器。;;学;锐利;有个卖矛和盾的人，同时拿着矛和盾去卖。;有个卖矛和盾的人，同时拿着矛和盾去卖。他先夸耀自己的盾很坚固，说：“无论用什么东西都无法刺穿它!”然后，他又夸耀自己的矛很锐利，说：“无论什么东西都能被它刺穿!”;有个卖矛和盾的人，同时拿着矛和盾去卖。;你见过这样的矛和盾吗？

无法被刺穿的盾牌和没有刺不破盾的长矛，是不可能共同存在的。;学;自由读课文，借助拼音学会不认识的字，借助注释理解难懂的词语。;

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;;;;1.完成分层作业。

2.用自己的话把这个故事讲给别人听。;五;五;学;

;时间、地点、人物、

起因、经过、结果。;楚人有鬻盾与矛者。;誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。”或曰：以子之矛,陷子之盾，何如？”;誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”;又誉其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。”;或曰：以子之矛,陷子之盾，何如？”;其人弗能应也。;

;夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。;

;学;;学生自愿到讲台上表演读课文，鼓励学生分角色表演读，加深对课文的理解，体会卖矛盾先得意扬扬地炫耀自己的矛和