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《机械制图3》教学大纲

课程名称：机械制图3课程类别（必修/选修）：必修课

课程英文名称：Mechanicalengineeringdrawing3

总学时/周学时/学分：16/2/1其中实/实践学时：8

先修课程：机械制图1,机械制图2

后续课程支撑：机械原理，机械设计，机械制造技术基础

授课时间11-8周，周一L2节授课地点：6A-501

开课学院：机械工程学院

答疑时间、地点与方式：课内/外：教室/眄络：交潦

课程考核方式：开卷（）闭卷（J）课程论文。其它。

使用教材：机《械制图》,畅裕根，北京邮电大学出版社；

教学参考资料：

1.6画法几何及机械制图b，阮春红等，华中科技大学出版社；

2.。机械制图》，胡建生，机械工业出版社：

3.各精品资源共享课网站.如优学院《机械制图》公开课等。

课程简介：

本课程是机械类专业机械制图课程的第三都分，旨在机械制图1.机械制图2的基础二进一步巩固和强化读图和绘图的能力，主要内容包括强化零

件图的表达（表面粗糙度，公差与配合，几何公差的标注及应用等），强化装配图的表达，掌握典型零件图和装配图的画法，根据装配图拆画零件图等.

课程的主要目的在于培养学生绘制和阅读较为熨杂的机械图样的方法和技能,培养学生的空间想象能力、分析能力及解决何题的能力.培养学生,统不

苟的工作态度和工程素质。

课程教学目标及对毕业要求指标点的支掾

课程数学目标支撑毕业要求指标点毕业要求

目标1:1工程知识：掌握扎实的数学知识、物理、化学等自然科学知识，力学、

能在机械制图过程中，遵循国标有关制1T能将数学、自然科学、工程基础电工电子学、计算机学、工程材料学等工程基础知识以及机械制图、机

图的各项规定，在机械图样上正确标注及专业知识用于工程问题的表述。械原理、机械设计、机械传动与控制等专业知识，并将其用于解决机电

表面粗糙度、公差与配合。产品设计、开发、制造、管理等过程中的复杂机械工程问题。

目标2：

2-2能基于相关科学原理和数学模2问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表

掌握机件的各种表达方法，具备选用合

型方法,正确我达比杂机械工程问达并通过文献研究分析机电产品设计、开发、制造、管理等过程中的复

适方法正确表达典型零件图和装配图的

题。杂机械工程问题，以获得有效结论。

能力。

目标3：

掌握绘制及阅读较为任杂的机械图样的10-1就机械工程相关问S2,以口

0【沟通：能够就复杂机械工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通

方法和技能,具备空间想象能力和形象头、文稿、图表等方式，准确表达

和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰发达或回应指令，

思维能力，能够以工程图的方式表达自自己的观点，问应指令，理解与业

并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

己的观点，并与业界同行进行有效沟通界同以及社会公众交流的差异性。

和交流。

课程思政目标：培养学生勤奋好学，耐心专注，精益求精的工匠精神。

理论教学进程表

教学模式