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小组合作学习：开启大学生自主学习能力培养的新路径

一、引言

1.1研究背景

在当今知识经济时代，社会对人才的需求发生了深刻变化，具备自主学习能力的大学生更能适应快速发展的社会环境。高等教育作为培养高素质人才的重要阶段，其教育理念和教学模式也在不断革新，旨在提升学生的综合素养和自主学习能力。自主学习能力不仅是大学生在校园中获取知识、提升自我的关键，更是他们未来在职业生涯和社会生活中持续发展的核心竞争力。

随着科技的迅猛发展和信息的快速更新，知识的半衰期越来越短。据统计，如今知识的更新周期已缩短至数年甚至更短，这意味着大学生在学校所学的知识可能在毕业后不久就面临过时的风险。在这种背景下，仅仅依靠