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「精品」七年级生物下册第三单元第五章第四节人体对周围世界的感知知识--第1页
学习资料值得拥有
人体对周围世界的感知
【知识点】
1.(考点1)眼球的基本结构和功能是怎样的?
角膜:无色透明,富含神经末梢
外膜
巩膜:白色坚韧,保护眼球。(白眼珠颜色)
眼虹膜:棕黑色,中央有瞳孔(调节进入眼内光线的多少)。(黑眼珠颜色)
中膜睫状体:内有平滑肌,有调节晶状体曲度的作用
球
脉络膜:血管丰富,有营养眼球的作用。
黑色素细胞丰富,有遮光形成暗室的作用
眼
球内膜:视网膜:有感光细胞,能接受光刺激,产生神经冲动(底片)
房水:水样液,无色透明,有利于光线通过。
内晶状体:位于虹膜和瞳孔的后方。像双凸透镜,有弹性,依靠
悬韧带附着在睫状体上,有折光作用。(镜头)
容
玻璃体:位于晶状体后的胶状物,透明
2.(考点2)视觉是怎样形成的?
外界物体反射来的光线经过角膜、房水、晶状体和玻璃体(这四部分
组成了眼球的折光系统),最后落到视网膜上,形成一个倒立缩小的
物象。视网膜上的感光细胞将图像信息转化成神经冲动通过视神经
传给大脑皮层的视觉中枢,人就产生了视觉。
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「精品」七年级生物下册第三单元第五章第四节人体对周围世界的感知知识--第1页
「精品」七年级生物下册第三单元第五章第四节人体对周围世界的感知知识--第2页
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注:视觉不是在眼球中产生的,而是在大脑皮层的视觉中枢中产生的。
3.(考点3)近视眼是怎样形成的?如何矫正?
(1)形成原因:晶状体过度变凸,曲度过大。甚至眼球的
前后径过长,使远处物体所形成的物象落在视网膜的前方。
(2)近视眼可以通过配戴凹透镜加以矫正。
远视眼配戴凸透镜加以矫正。
4.如何预防近视眼?
(1)读书写字的姿势要端正,眼与书之间要保持30厘米以上的距离。(2)看书1小时左右要向远
处眺望一会儿。(3)要坚持做眼保健操。(4)不在强烈的或太暗的光线下看书写字;躺卧、乘车、
走路时不要看书。
5.(考点4)耳的结构和功能?
耳包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓、外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨;内耳包括半规
管、前庭、耳蜗。
6.(考点5)咽鼓管的位置和作用是怎样的?
咽鼓管连通鼓室与咽部,可以保持鼓膜内外气压平衡,有利于鼓膜的正常振动。遇到巨大声响时,
迅速张口,使咽鼓管张开,以保持鼓膜两侧大气压力平衡。鼻咽部有炎症时,易引起中耳炎,原因
是病菌可以通过咽鼓管进入中耳。
7.(考点6)听觉是怎样产生的?
外界的声波由耳廓收集,经外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内的听
觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了
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