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《新媒体营销》全套教学教(学)案--第1页

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《新媒体营销》课程教案1

授课教师唐琴芳班级学时4授课日期

●多媒体教室○企业

主题或任务第1章新媒体营销认知课型专业课授课地点

○专业教室○实训室

1、知识目标：了解新媒体的内涵及特征

2、技能目标：掌握新媒体营销的思维和策略

教学目标

3、素质目标：树立新媒体营销意识

➢新媒体的内涵及特征重➢重点：新媒体的内涵及特征、新媒

➢新媒体的发展及应用体营销内涵及特征

点

➢新媒体营销➢难点：新媒体营销思维、策略

学习内容

➢新媒体营销思维难

➢新媒体营销策略

点

素

●理论讲授●小组讨论●项目教学○文本素材○实物展示●PPT幻灯片

材

教学方法●任务驱动○参观教学○模拟教学○音频素材●视频素材○动画素材

资

○实验实训○演示教学○其他●图形/图像素材●网络资源○其他

源

本章分2次进行授课，每次90分钟，具体:

1、课程导入

（1）课程内容回顾

（2）宣布教学内容、目的

（3）新知导入（10分钟）

教学设计参考说辞：你是否每天都习惯性的打开微信查看你关注的公众号更新信息呢？你的

朋友圈里是否充斥着各类广告信息？你的微博首页是否被各大营销号霸屏？你是否经常习

惯性地打开各种手机APP进行查询和消费？这些现象，都意味着你被新媒体的各种途径

营销“”了。那么新媒体究竟指的是什么呢？它与传统媒体的区别又在哪里？

互动举例：

.专业资料.

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我们常用常见的一些新媒体

社交类手机应用：QQ、微信、微博等。

新闻资讯类应用：今日头条、网易新闻、腾讯新闻等。

视频娱乐类应用：优酷等。

围绕着吃“、喝、住、行、玩”等垂直类App，如团购、美食、旅行、天气、导航、电

影娱乐等。

观察环节(5分钟)：你觉得以