《童年》初一年级优秀读后感600字.pdf

看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一

读后感吧。为了让大家不再为写读后感头疼，下面小编给大家整理了《童年》初一

年级优秀读后感600字，希望大家喜欢！

《童年》初一年级优秀读后感600字1

我们都有童年，并且每个人的童年都是不同的。读了高尔基的《童年》之后，我对

他的经历充满了同情，心中也有了很多想法，不吐不快。

在这本书中，我了解到高尔基的励志故事。他从3岁就没有爸爸，只能跟妈妈和年

迈的外婆生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，只有几件打满补丁的衣服和一个

书包。然而，他并没有埋怨妈妈，而是更努力地读书，准备用自己的能力孝敬辛苦

的妈妈。

这本书还记载了高尔基儿时的一些故事，有一个令我印象深刻。因为他家庭贫苦，

所以一直被老师歧视。直到在一节数学课上，老师出了一个题目考考班上的同学，

题是1+2+3+4+5+……+100=?这可难住了大家，他们一个个都很着急，却想不到巧

妙的办法。就在焦头烂额的时候，高尔作文基站了出来，并说出了正确答案：

5050。从此，老师不再因为他家穷而瞧不起他，而是觉得他的脑子非常灵活。在老

师的耐心指导下，他取得了很好的成绩，长大后成为一个优秀的作家，取得了令全

世界瞩目的成就。

看看高尔基，再想想我们，我不禁觉得羞愧。和高尔基相比，我们的童年都非常幸

福，爸爸妈妈宠着，爷爷奶奶惯着，可以说是衣来伸手，饭来张口。到了学校，有

老师精心讲解知识，教室里还有各种高科技的仪器，可即便这样，还有很多同学不

想学习，总是想着玩游戏、上课做小动作。如果我们一直这样，怎么能取得好的成

绩呢?

我们要向高尔基学习，做一个勤于动脑的好学生。他虽然家里很穷，但是他却一点

也不懒惰，而是勤奋学习，用自己的力量实现了人生目标。

《童年》初一年级优秀读后感600字2

读完了这本厚厚的《童年》，心里突然有一种莫名的惭愧与懊悔，看看自己现在的

生活条件，想想作者的坎坷经历，不禁感叹：生活怎么会有如此巨大的差距。

阿廖沙四岁丧父，跟随慈祥的姥姥来到了姥爷的家中。在这里，他认识了许多人，

也看清了许多东西：他看到了自私自利、贪得无厌、粗野的两位舅舅;遇到了朴实

仗义的朋友“小茨冈”;还有与他朝夕相处的吝啬、小气、贪婪、专横、残暴的老

爷。阿廖沙的每一天几乎都生活在残忍、愚昧、亲人之间的钩心斗角的争吵之中。

在善良与邪恶之间，阿廖沙懵懂地明白了一些道理。

与他比起来，我们的童年是灿烂的、幸福的。没有痛苦与斗争，无忧无虑的生活在

父母包围的幸福中。仅从这一点来看，我们与阿廖沙就已经有了天壤之别。我们拥

有无忧无虑的生活，拥有父母满满的爱，但是我们对此早已司空见惯。我们并没有

满足于现在的生活，还想奢求人世间更多、更好、更想要的东西。

我们经常衣来伸手、饭来张口，可是我们还是没有满足。曾几何时，我们因为同学

的名牌服装而丢弃了自己还崭新的衣裳;曾几何时，我们因为饭餐不合口味，而扔

下碗筷;曾几何时，我们遇到困难就跑向父母怀抱。我们只知道一味地向父母索

取，去从没有感觉到有一点不应当。我们生活中的困难有父母来承担，根本用不着

自己独自在“人间”闯荡。现在，我们应该重新审视曾经的一切，不应该再像以前

一样，要珍惜现在所拥有的一切，应该勇敢坚强。

从现在开始，我们要学或珍惜，珍惜我们拥有的美好生活。从现在开始，我们要自

立起来，遇到问题时要勇敢担当!

《童年》初一年级优秀读后感600字3

在寒假期间，我在空闲的日子里，有幸拜读了高尔基的小说《童年》。

马克西姆·高尔基的《童年》举世闻名，是高尔基的重要代表作。小说描写的是小

阿廖沙在父亲死后，随母亲来到外公家居住的故事。阿廖沙的童年是黑暗的，三岁

丧父后，跟随母亲来到外祖母家。他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述

的优美的童话故事的熏陶。同时，也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产而发生的争吵、

打架、以及在生活索事中表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶，

爱与恨，已经在他幼小的心灵上留下深刻的印象。十一岁，阿廖沙母亲去世，外祖

父也破了产，他无法继续过寄人篱下的生活，便走上社会，独立谋生。他曾当过鞋

店里的伙计，轮船上的洗碗工人。无论在哪儿，他都不仅担负着一个孩童难以胜任

的苦役般的劳动，而且受尽屈辱，饱尝辛酸。

读完这本书，我思绪万千。我想：阿廖沙跟我们相比，我们多幸福。一个个被父母

庞着，一个个都是家里的小皇帝、小公主。每天坐在宽敞的教室里，听着老师讲

课。现在我们还用上了电子白板，上课学习再也不是一件无聊的事情了。放学回

家，妈妈已经做好了饭，每顿不是有鱼，就是有肉，都是我爱吃的。每到换季时，

妈妈还会给我