部编版一年级语文下册试题 《看图写话》练习题（含答案）.docxVIP

部编版一年级语文下册《看图写话》练习题(含例文)

1.图上画的是谁?他们在哪里?他们在干什么?他们可能会说些什么?想一想，用几句简单的话写下来。不会写的字可以用拼音代替。

2.仔细观察，这幅图中大家在干什么?他们的一天还干了什么,是怎样度过的?

3.看图写话。

4.提示：图中小兔想到了什么主意让小猪起床，仔细想一想，把这个故事写出

来。

5.提示：小朋友们，仔细观察下边的图画，看看图上有哪些人?他们在什么地方?他们在干什么?心情怎样?不会写的字可以用拼音代替。

6.仔细看图，想象一下，他们一家人在干些什么,说些什么?

7.

夏天

提示：炎热的夏天，大自然又有什么变化呢?仔细观察图，选择所给词语，写几句话。(炎热、随风舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉，绿树成荫、碧绿……)

8.这是什么季节?什么地方?他们在做什么?

9.仔细看图，图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。

10.

图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图，写几句话吧。

11.下课了，同学们在做哪些活动?请你按照由近及远的顺序仔细观察，然后写一写。

12.看一看，图上画的是谁?它遇到了什么事情?它是怎么做的?

13.图上画的是什么时候?这是在什么地方?图上有谁?他们在干什么?

14.

小鸭子在森林里迷路了。天渐渐黑了，小鸭子很害怕……他该怎么回家呢?请你仔细观察，开动脑筋，接着往下写一写，帮小鸭子找到回家的方法吧!

15.仔细观察图片，看看春游时小朋友都在做什么,他们都在说什么,心情怎样。先想一想，再写下来。

16.图上有谁?他们在什么地方干什么?心情怎么样?想一想，写一写。不会写的字用拼音代替。

17.仔细观察图画，看图画上都有谁?他们在哪儿?在做什么?会说什么?把看到的、想到的写下来。

可以用上一两个你在《日积月累》中学会的关于描写春天的四字词语，还可以用“松土、浇水、唱歌”等词语。

18.请你仔细观察画面，想一想：画面上都有谁?他们在干什么?用几句话写一写

吧。

19.(写作提示：图上画的是什么时候?谁在干什么?他们之间可能会说些什么?)

20.看图写话。

21.仔细看图，图上画了些谁?在什么地方?干什么?心情怎样?写几句通顺的话。(不会写的字用拼音代替)

22.仔细观察图画内容，想一想：这是在什么地方?图中的人们在干什么?然后写几句通顺的话。(不会写的字可以用拼音代替)

不要摘花

1.早晨到学校后，明明就开始整理书包，准备上课。突然，他发现自己忘记带

铅笔了，一定是昨天晚上削完铅笔忘记放回书包里了。刚好，旁边的红红来了。明明不好意思地对红红说：“红红，我的铅笔忘记带了，你能借我一支铅笔吗?”红红说：“好呀!来，给你!”明明说：“谢谢你!”

2.今天是五一劳动节，学校组织同学们到公园里捡垃圾。甜甜和美美来到一旁捡起垃圾来，她们说着笑着，十分开心。明明见了，也走到这边来。他们三人都觉得这次捡垃圾的活动虽然很累但是十分有意义。

3.春姑娘悄悄地来了，桃花涨红了脸，柳树笑弯了腰，各种各样的野花竞相开放，河里的鸭子和天空中的燕子互相嬉戏着，小明早早地来到河边放风筝，他的心跟随风筝飞到了春天的每个角落。

4.小兔去小猪家约小猪去跑步，可小猪还在睡觉，怎么叫也叫不起来，后来小兔灵机一动，对小猪说：“小猪，今天的西瓜好甜啊，谁跑赢了谁吃西瓜。”小猪一听，马上就起来了，他们俩一起跑步去了。

5.星期天，小明、小红和小丽他们去敬老院帮助老奶奶打扫卫生，小红擦玻璃，小丽扫地，小明提水，老奶奶夸他们是好孩子，他们很高兴。

6.星期天小明一家想开一个互相学习会。爸爸在看报纸爸爸，来传递新闻。妈妈在看科学书，来传递科学。小明在看故事书，来传递故事。看他们一家真快乐。

7.我最迷恋夏日的风景，而夏日的荷塘是一副诗情画意的画卷，是一个尽情嬉

戏的乐园。碧绿的荷叶一片片挨挨挤挤，遮满了半个荷塘，好像一个个碧绿的大圆盘，浮在水面上，在阳光的照耀下显得更加苍翠，又好像一把把撑开的，小小的“绿伞”,为水里的小动物遮住了刺眼的阳光，美丽极啦!一朵朵艳丽充满芳香的荷花在荷叶之间，如点点繁星，竞相开放，宛如一位蒙着白纱的姑娘，在清澈见底的水面上翩翩起舞，激起了美丽的水花。荷花的花瓣有的是月牙儿形的，粉嫩粉嫩的好不漂亮，在绿叶的衬托下显得特别艳丽；有的是雨滴形的，鼓鼓的，上面是深红，下面是粉红色的，像害羞的小姑娘，迟迟不肯露面；还有的是叶片形的，扁扁的，可爱极了!“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”,我被眼前的景色吸引住了，深深地陶醉在其中，忘记了自己是谁，一阵微风吹来，只觉得我也是其中一朵荷花，随风舞动，完全沉迷在虚幻的