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2017年幼儿园禁烟教案《请不要吸烟》

?一、教学目标

1.认知目标

-让幼儿了解吸烟对人体健康的危害。

-知道吸烟会产生难闻的气味，污染空气。

-认识到在幼儿园等公共场所是禁止吸烟的。

2.技能目标

-能够准确识别吸烟的行为和物品。

-学会用简单的语言劝阻他人吸烟。

3.情感目标

-培养幼儿对吸烟危害的关注和警惕，增强自我保护意识。

-激发幼儿倡导健康生活方式，爱护环境的情感。

二、教学重难点

1.教学重点

-清晰地向幼儿阐述吸烟对健康和环境的不良影响。

-帮助幼儿掌握在不同场景下表达禁止吸烟的正确用语。

2.教学难点

-如何以幼儿易懂的方式解释吸烟危害的抽象概念。

-引导幼儿在实际生活中真正理解并主动践行禁止吸烟的规定。

三、教学方法

1.直观教学法：运用图片、视频、实物展示等方式，让幼儿直观地认识吸烟及相关物品，感受吸烟的危害。

2.故事教学法：通过讲述有趣的故事，引发幼儿的兴趣，使其在轻松的氛围中理解吸烟的不良后果。

3.角色扮演法：创设情景，让幼儿扮演不同角色，模拟劝阻吸烟的场景，提高幼儿的语言表达和实际应对能力。

4.互动教学法：鼓励幼儿积极参与课堂讨论、提问和互动游戏，增强幼儿的学习积极性和主动性。

四、教学准备

1.经验准备：了解幼儿对吸烟的已有认知和兴趣点。

2.物质准备

-收集大量与吸烟相关的图片、卡通画，如吸烟者咳嗽、肺部变黑的图片，吸烟污染环境的图片等。

-准备一些香烟模型、打火机模型。

-制作生动有趣的动画视频，内容包括吸烟对身体的危害、在公共场所吸烟引发的问题等。

-准备角色扮演的道具，如医生、小朋友、家长等角色的头饰。

-设计一些简单的互动游戏道具，如禁烟标志拼图等。

五、教学过程

（一）导入部分（3分钟）

1.教师神秘地拿出一个香烟模型，问幼儿：小朋友们，你们看这是什么呀？引导幼儿观察并猜测。

2.待幼儿回答后，教师说：今天老师要和大家一起聊聊和这个有关的话题，那就是请不要吸烟。从而引出本次活动的主题。

（二）认识吸烟（5分钟）

1.展示各种吸烟的图片，向幼儿介绍吸烟的行为，如有人拿着香烟放在嘴边吸等。

2.拿出香烟模型，告诉幼儿这就是真正香烟的样子，并简单介绍香烟的主要成分。

3.播放一段人们吸烟的视频片段，让幼儿更直观地观察吸烟时的动作和状态。

（三）吸烟的危害（15分钟）

1.对吸烟者自身的危害

-展示一幅吸烟者咳嗽的图片，问幼儿：这个人怎么了？他为什么会咳嗽呀？引导幼儿回答后，教师解释：因为他吸烟，烟里面的有害物质进入了他的身体，让他的嗓子很难受，一直咳嗽。

-拿出肺部变黑的图片，告诉幼儿：看，吸烟还会让我们的肺变黑，就像这个样子。肺是我们呼吸的重要器官，变黑了就没办法好好工作啦，人就会生病。

-讲述一个关于吸烟导致生病的小故事：有一个叔叔，他特别爱吸烟，每天都要吸好多好多。慢慢地，他开始总是觉得很累，走几步路就喘不上气。去医院检查，医生说他的肺因为吸烟受到了很严重的伤害，需要住院治疗。小朋友们，你们看吸烟多可怕呀！

2.对周围环境的危害

-展示一幅有人在室内吸烟，周围烟雾缭绕的图片，问幼儿：小朋友们，你们看这个房间里怎么样？这样的环境你们喜欢吗？引导幼儿回答不喜欢后，教师说：吸烟会产生难闻的烟雾，这些烟雾会让空气变得很糟糕，别人吸了也会不舒服。

-播放一段吸烟污染空气，导致植物枯萎的动画视频，让幼儿明白吸烟对环境的破坏。

-教师总结：吸烟不仅伤害自己的身体，还会把周围的空气弄脏，让环境变得不好，所以我们要远离吸烟。

（四）幼儿园里禁止吸烟（8分钟）

1.教师拿出幼儿园的图片，问幼儿：我们在幼儿园里能吸烟吗？引导幼儿回答不能。

2.告诉幼儿：幼儿园是小朋友们学习和玩耍的地方，空气需要很清新。如果有人在幼儿园吸烟，那难闻的烟味会让我们很难受，也会影响我们的健康。所以在幼儿园里是绝对禁止吸烟的。

3.提问幼儿如果看到有人在幼儿园吸烟应该怎么做，鼓励幼儿积极回答，教师给予肯定和引导。

（五）互动游戏：禁烟小卫士（10分钟）

1.将幼儿分成若干小组，每组发放一套禁烟标志拼图。

2.教师说明游戏规则：看哪组小朋友能最快、最准确地拼好禁烟标志，拼好后