2024-2025学年广东省广州市部分学校高二上学期期中考试历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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广东省广州市部分学校2024-2025学年高二上学期

期中考试历史试题

注意事项：请各考生把答案填写在答题卷规定范围内，错填、漏填、超出部分一律无效。

一、选择题：（本题共16小题，每小题3分，共48分。）

1.夏商时期，礼崇天命，信鬼神，先鬼而后人，重祭祀、重威仪；而周礼重丧祭，尚宗法，重秩序，尚和谐，重交接，尚礼让，重修德，尚教化。礼的这一变化表明西周（）

A.以礼治国倡导民本 B.治国理政趋于理性

C.血缘宗法色彩浓厚 D.基层治理体系完备

【答案】B

【解析】

根据材料可知，周朝相对夏商时期，更加注重现实中人，说明其治国理政趋于理性，B项正确；西周只是具有敬天保民思想，但并未形成民本思想，排除A项；材料强调西周统治中礼的变化，与血缘宗法关系不大，排除C项；材料并未涉及基层治理体系，排除D项。故选B项。

2.从隋唐时期的三省六部制，到宋朝的二府三司制，再到明朝废除丞相制度。中国古代官制的这一演变反映了（）

A.相权不断得到提升 B.皇权与相权矛盾缓和

C.中枢机构地位低下 D.君主专制的不断强化

【答案】D

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料可知，从隋唐的三省六部制分散相权，到宋朝的二府三司制进一步分割相权，再到明朝废除丞相制度，彻底消除相权对皇权的威胁，这一系列制度的演变清晰地反映了君主专制的不断强化，D项正确；实际上，这一演变过程中相权是不断被削弱直至被废除的，而非不断得到提升，排除A项；随着制度的演变，相权不断被削弱，皇权与相权的矛盾愈发尖锐，而非缓和，排除B项；材料所涉及的是中央官制的变化，主要体现的是君主专制的加强，而中央集权强调的是中央对地方的控制加强，材料并未涉及中央与地方的关系，排除C项。故选D项。

3.宋代士绅在社会中扮演了关键角色。他们通过捐资助学、修造贡院、兴办书院、捐修校舍、津贴学生等方式，推动了江南地区的教育变革和发展。据此可知，宋代士绅的这一系列活动（）

A.反映了政治权力的变动 B.削弱了中央政府的权威

C.体现了商人地位的提高 D.起到了社会教化的作用

【答案】D

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。材料中宋代士绅通过一系列措施，促进了教育的发展，承担着社会教化功能的角色，D项正确；材料中主要体现宋朝士绅在基层治理的作用，没有涉及宋代的政治权力变动，排除A项；材料内容主要体现宋朝士绅在基层治理的作用，与削弱中央政府权威无关，排除B项；士绅阶层与商人不能等同，材料中看不出商人地位的提高，排除C项。故选D项。

4.元朝时很多回族人在各地任官，他们外任时往往有一批回族百姓跟随，定居后仍长期保持自身的文化风俗。这一现象的深远影响表现在（）

A.人口迁徙激化了不同社会习俗的矛盾

B.回族形成“大分散、小集中”的特色

C.定居后回族人和当地民族逐渐相融合

D.加强周边民族与中原内地的文化联系

【答案】D

【解析】

本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是影响题。根据材料关键信息可知准确时空是：元朝时期的中国。根据材料“他们外任时往往有一批回族百姓跟随，定居后仍长期保持自身的文化风俗”和所学可知，元朝时期，回族百姓并未同当地民族融合，反而保持着自身特色，从长远来看，这有利于加强周边民族与中原内地的文化联系，D项正确；人口迁徙有助于减少社会习俗之间的矛盾，排除A项；材料体现的是回族长期保持自身的文化风俗，并未形成“大分散、小集中”的特色，排除B项；材料体现的是回族保持自身特色，并未同当地民族融合，排除C项。故选D项。

5.从清代开始，商人无须回到原籍，在从商地即可直接参加科考；捐官制度使得许多商人掏钱买官。由此出现了大量商人从政和大量读书人弃儒从商的现象。这一现象反映了（）

A.商业贸易网络的发达 B.传统社会结构受到冲击

C.朝廷摒弃了抑商政策 D.地域性商人群体的发展

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清代（中国）。据题干“出现了大量商人从政和大量读书人弃儒从商的现象”，并结合所学知识可知，清代商品经济的发展，使社会出现大量的商人从政、读书人弃儒从商现象，这表明士商之间逐渐相互渗透，体现了商品经济的发展对传统社会结构的冲击，B项正确；商业贸易网络发达与明清时期商品经济发展相关，但与材料主旨商人从政等观念无关，排除A项；当时统治者仍然实行重农抑商政策，排除C项；材料中未涉及到地域性商人群体商帮的发展概况，排除D项。故选B项。

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