小学劳动主题班会课件(10篇) .pdfVIP

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【导语】课件是教师对课堂教学的⼀种预计和构想，在教学中占有⼗分重要的地位。课件是根据教学⼤纲的要求，经过教学

⽬标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界⾯设计等环节，巧设课件，激发兴趣，可以给语⽂学习动⼒。®⽆忧考⽹

为⼤家准备了以下课件，希望对你们有帮助！

1.⼩学劳动主题班会课件

时间：xx⽉xx⽇上午第xx节。

地点：教室。

⼀、⽬的要求

1.使学⽣进⼀步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从⽽进⼀步培养学⽣为⼈民服务、热爱公益事业、团结协

作、乐于助⼈的思想品质。

2.使学⽣进⼀步明确⼀切的劳动成果都是来之不易的，从⽽培养学⽣养成珍惜劳动成果的⾏为习惯，并体现在⽇常⽣活

中。

⼆、会前准备

歌曲《劳动最光荣》。

⼩品、名⼈故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。

三、班会过程

（⼀）引⾔：xx曾经说过：劳动⼀⽇可得⼀天的安眠，劳动⼀世可得幸福的长眠。的确，只有亲⾃参加劳动的⼈，才能尊

重劳动⼈民，才会懂得珍惜别⼈的劳动成果，才会懂得幸福的⽣活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们⼆

⼗⼀世纪的中学⽣就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？五“⼀”是国

际劳动节，那让我们为这个全世界劳动⼈民的节⽇唱出劳动的赞歌吧。

（⼆）全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

主持⼈点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了⼒量。那么，我们之中⼜有多少⼈知道什么是公益劳动呢？

（三）⼩品表演。

1.请xx同学表演：⼩品《⼀件⼩事》。

2.主持⼈点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。

像⼩品中的xx同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给⼈笑话、看着处在危险中的盲⼈也不敢或者说不愿意去做。这⼀点⼜说明

了什么呢？请学⽣讨论、发⾔。

（四）学⽣讲话助⼈为乐的故事。

1.请xx同学讲《xx助⼈为乐的故事》。

2.主持⼈点拨，是学⽣明确：

以上的故事告诉我们：就连我们的xx也从⼩就养成了热爱公益劳动，乐于助⼈的好习惯，我们作为⼆⼗⼀世纪的新时代的

学⽣，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？我们应该怎么做呢？我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳

动成果。

3.表扬部分同学。

（五）献给劳动者⼀⾸诗。

请xx同学配乐诗朗诵我国诗⼈xx的诗歌《xx》。

（六）⼩品表演。

1.请xx同学。

表演⼩品《粒粒皆⾟苦》。

2.主持⼈点拨：⼀粒饭，掉了真的不算什么吗？劳动成果真的是随⼿可得吗？学⽣讨论、发⾔。（指出部分同学不尊重⽗

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母、⽼师、同学等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正）

（七）拼字游戏。

分组参与拼劳动光荣，懒惰可耻“”游戏，看谁拼得快。

（⼋）主持⼈⼩结。

1.劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每⼀位有劳动能⼒的公民的光荣职责。

2.⼀切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰⾟，才能懂得珍惜劳动成果。

（九）班长宣读热爱公益劳动，珍惜劳动成果“”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，从⾝边做起，从⼩事做起，把热爱

公益劳动、珍惜劳动成果的⾏为习惯体现在⽇常的⽣活中吧！

（⼗）热爱公益劳动，珍惜劳动成果“”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的⽴志体现在实际的⾏动

中。

2.⼩学劳动主题班会课件

引导同学们了解劳动教育的重要性以及认清其所在的意义。让他们构成良好的劳动观念，树⽴热爱劳动的思想，明⽩劳动

能够创造⼀切的道理，才能为以后技能的学习以及将来就业打下良好的基础！

⼀、资料摘要

我们发现有相当⼀部分同学不爱劳动，劳动观念差，甚⾄不会劳动，劳动技能低，劳动知识少，没有构成良好的劳动习惯

和劳动观念。所以需要经过以下⼏个⽅⾯来进⾏教导：劳动教育的重要性、劳动教育的资料、劳动教育的途径和⽅法。

⼆、过程展开

（⼀）、劳动教育的重要性。

当前，随着社会的提⾼和⽣活环境的改善，以及⼀些家长对孩⼦的百般宠爱，其中出现了不少娇男娇⼥，他们不懂得珍惜

劳动成果，破坏公物较为严重，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。并且他们的⼼理素质较差，普遍缺乏吃苦耐劳、勤俭节

俭、奋发向上的精神，这不能不令⼈感到担忧！所以，我们认为对他们进⾏劳动观点、劳动志向、劳动感情、