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快易作文期末考试专项提分团阅读理解技巧第一课时小学语文新课程标准阶段目标：第一学段(1～2年级)阅读1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。初步养成爱护图书的习惯。2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。3．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。4．阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。5．诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。6．认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。7．积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。阅读是学生要掌握的一个重点内容。它是通过解答问题的形式，考查同学们是否能自己读懂一篇文章，以检验同学们的语文阅读能力。做阅读练习，总的来说要注意：1．认真审题，理解题意，掌握题目的要求。2．带着问题，仔细地阅读文章，认真地思考、组织答案。3．答案写好后，还要反复地读一读，检查一下，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。（一）阅读理解目标：1、正确背诵指定的课文，默写课文。2、联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。（二）阅读理解题型：1、根据课文内容填空。2、理解文章的内容、情感及表达方法。3、课外短文阅读训练。阅读离不开“学习力”：“学习力”就是“自控力”，如何提高学习力呢？就是通过游戏、写写、画画或者找找的方式进行“自控力”的训练，以改变很多学生听课走神或好动、写作业或考试粗心等不良习惯，从而提高综合学习力，进而提高学习和考试成绩。接下来我就考考大家的“自控力”吧！春处不鸟来啼多觉处闻花夜少雨知眠风声晓视觉注意力训练（舒尔特表格）短文篇（一）一年级课内阅读《雪地里的小画家》：下雪啦！下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料（liào），不用画笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没有参加？它躲（duǒ）在洞里睡着啦！1、短文一共有（）自然段，第二自然段共有（）句话。2、用直线划出短文的题目。3、雪地里的小画家一共有（）个。它们是（）。（写序号）（1）青蛙（2）小鸡（3）蛇（4）小狗（5）小鸭（6）小猪（7）小马4、读句子，对的画上钩，不对的画上叉。（1）下雨了，雨中来了一群小画家。()（2）青蛙在雪地里画画。()（3）小鸡的爪（zhuǎ）子形状像竹叶。()（4）小动物们用颜料在雪地里画画。()（5）原来雪地里的画就是小动物们的脚印啊！（）（二）一年级课外阅读：农（nóng）民（mín）把玉米种在地里，到了秋天，收（shōu）了很多玉米。小猫看见了，把小鱼种在地里。它想：到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！（1）短文共有（）句话。（2）小猫能收到小鱼吗？（在正确答案后面画“√”）能（）不能（）（3）小猫为什么收不到鱼？（）A.因为小鱼生活在水里。B.因为收到了玉米。（4）用“——”画出小猫心里想的话。（三）二年级课内阅读《黄山奇石》：闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说仙桃石吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。仙人指路就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的金鸡叫天都了。黄山的奇石还有很多，像天狗望月狮子抢球仙女弹琴……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢！1.这篇文章有()个自然段。2.在正确的音节下面画上横线。天都(dōudū)峰胳膊(bobó)仙女弹琴(tándàn)3.黄山都有哪些奇石?快来填一填。黄山的奇石真多!有___________、__________、_________、—————，还有——————、—————、—————以及许多叫不出名字的岩石