高中语文(人教新课标)必修四文言文复习.pptVIP

（3）征京师学者咸怪其无征：征于色，发于声，而后喻：愿为市鞍马，从此替爷征：旁征博引：宫中尚促织之戏，岁征民间：公车特征拜郎中：挟天子以征四方：观太学：大王见臣列观：此则岳阳楼之大观也：玄都观里桃千树：启窗而观：（4）观应验表现出征证明征收征召征讨学习宫殿景象道观观察............5.指出下列加点词语的活用类型并释义《廉颇蔺相如列传》（1）赵王于是遂遣相如奉璧西入秦：（2）间至赵矣：（3）卒廷见相如：（4）肉袒负荆：（5）相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：（6）怒发上冲冠：（7）臣乃敢上璧：（8）舍相如广成传：名词作状语，向西。名词作状语，从小路。名词作状语，在朝廷上。名词作状语，“肉”作“袒”的状语。名词作动词，上前。名词作动词，向上、竖起。名词作动词，献上。名词作动词，安置住宿。.......（9）乃使其从者衣褐，怀其璧：（10）赵王鼓瑟：（11）赵王窃闻秦王善为秦声：（12）左右欲刃相如：（13）宁许以负秦曲：（14）大王必欲急臣：（15）且庸人尚羞之：（16）以先国家之急而后私仇也：名词作动词，穿，怀里藏着。名词作动词，弹。形容词作动词，擅长，善于。名词作动词，用刀杀。动词的使动用法，使……承担。形容词作动词，逼迫。形容词的意动用法，以……为羞。形容词的意动用法，以……为先，以……为后。.........（17）严大国之威以修敬也：（18）毕礼而归之：《苏武传》（19）单于壮其节：（20）舆营归：（21）空以身膏草野：（22）杖汉节牧羊：形容词作动词，尊重。动词的使动用法，使……回去。形容词的意动用法，以……为壮（壮烈）。名词作动词，用车子拉着。使动用法，使……肥美。名词作动词，拄着。.....形容词作动词，擅长。1尽，形容词作动词，研究；2《张衡传》3大将军邓骘奇其才：4衡少善属文：5妙尽璇机之正：意动用法，以……为奇。正，形容词作名词，正确的道理。6二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法6.写出下列句中加点虚词的意义和用法（1）之①均之二策，宁许以负秦曲：②何以知之：③赵之良将也：④未之有也：⑤寡人之于国也：①廉颇者，赵之良将也：②求人可使报秦者：③乃使从者衣褐：代词，这代词，这件事（相如出使）助词，的代词，这种仪器助词，取独不译表判断，……者……也定语后置的标志，“求可使报秦人者”代词，……的人（2）者........7.重点虚词系列练指出下列句中“因”字的意义和用法（1）相如因持璧却立：（2）不如因而厚遇之：（3）因宾客至蔺相如门谢罪：（4）因人之力而敝之：（5）伺者因此觉知：（6）因以讽谏：（7）于今无会因：连词，于是，就介词，趁机介词，通过介词，凭借介词，因为介词，依据、凭借机会.....三、理解与现代汉语不同的句式和用法8.指出下列句子的句式特点《廉颇蔺相如列传》（1）蔺相如者，赵人也：（2）秦城恐不可得，徒见欺：（3）计未定，求人可使报秦者：（4）君何以知燕王：（5）使不辱于诸侯：（6）臣诚恐见欺于王而负赵：（7）公之视廉将军孰与秦王：判断句，……者……也被动句，见，被定语后置句宾语前置句，“何以”即“以何”状语后置句被动句，见……于……固定句式，“孰与”译为“和……相比，哪一个”被动句1《苏武传》2乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者：3《张衡传》4举孝廉不行，连辟公府不就：5自书典所记，未之有也：宾语前置句，“未有之也”定语后置句，“留在汉匈奴使者”6重要语句翻译将下列句子翻译成现代汉语《廉颇蔺相如列传》均之二策，宁许以负秦曲。解析“之”，这；“负”，使动用法。答案权衡（或“比较”）这两个对策，宁可答应秦国的请求使它承担理亏的责任。01臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。02解析“见……于”，表被动；“间”，名词活用为状03语。04答案我实在害怕被大王欺骗而对不起赵国，所以让05人拿着和氏璧回去，已从小路到达赵国了