2024-2025学年新教材高中地理 第一章 人口 第三节 人口容量（3）说课稿 新人教版必修2.docxVIP

2024-2025学年新教材高中地理第一章人口第三节人口容量（3）说课稿新人教版必修2

主备人

备课成员

设计意图

本节课以“人口容量”为主题，旨在帮助学生了解人口容量概念，分析影响人口容量的因素，提高学生对人口问题的认识。通过案例教学和小组讨论，培养学生分析问题和解决问题的能力，引导学生关注人口问题，为我国可持续发展贡献力量。

核心素养目标

1.提升地理实践能力，通过实地调查或模拟情境，学生能够运用地理工具和模型分析人口容量问题。

2.培养区域认知，使学生理解不同地区人口容量差异的地理背景和影响因素。

3.增强人地协调观，引导学生认识到人口容量与资源、环境、社会发展的关系，形成可持续发展的观念。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在此之前已学习过人口分布、人口增长等相关内容，对人口问题有一定的基础认识。他们应了解人口数量、增长率和人口结构等基本概念。

2.学习兴趣、能力和学习风格：学生对人口问题普遍具有浓厚的兴趣，尤其关注人口与环境、资源的关系。他们在学习过程中表现出较强的逻辑思维和空间思维能力。学习风格方面，部分学生可能更偏好通过图表、地图等直观方式理解知识，而另一部分学生则可能更倾向于通过案例分析和实际操作来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对人口容量这一概念的理解存在困难，难以把握其与资源、