广东省揭阳市第三中学高中政治 8.1国家财政说课稿 新人教版必修1.docxVIP

广东省揭阳市第三中学高中政治8.1国家财政说课稿新人教版必修1

授课内容

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授课时间

设计意图

本节课通过讲解国家财政相关知识，旨在让学生了解财政的构成和作用，掌握财政收支、国债等基本概念，提高学生对财政政策的认识。通过案例分析，培养学生的分析问题和解决问题的能力，增强学生的社会责任感和国家意识。同时，本节课的设计紧密结合新课程标准，关注学生实际，注重知识的应用，提高课堂教学实效。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的政治认同、科学精神和法治意识。通过学习国家财政知识，学生能够理解财政在经济社会发展中的作用，增强对国家政策的认同感。同时，通过分析财政收支、国债等案例，提升学生的逻辑思维和批判性思维能力，培养其法治意识，认识到财政活动与个人、社会和国家的密切关系。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已具备一定的经济学基础知识，了解市场经济的基本原理，对货币、价格、供求等概念有所认识。在政治学科方面，学生对国家机构、政治制度等有一定的了解，但关于国家财政的具体内容，如财政收支、国债等，可能了解较少。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对政治学科普遍感兴趣，尤其对国家政策、经济现象等有较强的关注。在能力方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但可能缺乏对复杂经济现象的深入理解。学习风格上，学生既有独立学习者，也有依赖同伴互助的学习者。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习国家财政时可能遇到的困难包括对财政收支概念的理解、国债风险的认识以及财政政策与个人生活的关联性把握。此外，学生可能对复杂的经济数据和分析方法感到困惑，需要教师引导和帮助。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合讨论法，引导学生系统理解国家财政的概念和作用。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演政府官员、企业代表和公民角色，模拟财政预算决策过程，增强学生的实践体验。

3.利用案例研究，分析财政政策在实际生活中的应用，提高学生的分析能力。

4.结合多媒体教学，展示国家财政的图表数据，帮助学生直观理解财政收支情况。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示我国近年来的财政收支数据图表，引导学生观察并提问：“同学们，你们能从这些数据中看出什么？”

-学生分享观察到的现象，教师总结并提出问题：“那么，这些数据背后反映的是什么呢？今天我们就来学习‘国家财政’这一章节，一起探究国家财政的作用和意义。”

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解国家财政的定义、构成和作用，结合实例说明财政在经济社会发展中的重要性。

-通过多媒体展示财政收支的流程图，帮助学生理解财政收支的各个环节。

-讲解国债的概念、种类和作用，分析国债对国家财政的影响。

-引入案例分析，如某地区财政收支不平衡，探讨解决措施。

3.巩固练习（10分钟）

-教师提出问题：“如何理解国家财政在经济社会发展中的作用？”

-学生分组讨论，每组选代表分享讨论成果。

-教师针对学生回答进行点评和总结，强调重点。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课所学内容，强调国家财政的重要性。

-回顾课堂上的重点知识点，如财政收支、国债等。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置课后作业：阅读教材相关内容，思考以下问题：

1.国家财政在经济社会发展中的作用有哪些？

2.如何理解国债对国家财政的影响？

-学生分组讨论，每组选代表分享讨论成果。

-教师针对学生回答进行点评和总结，强调重点。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《财政政策与宏观调控》：这本书详细介绍了财政政策在宏观调控中的作用，包括财政支出、税收政策等，对于理解国家财政的宏观调控功能有重要帮助。

-《国家财政的历史与现状》：通过阅读这本书，学生可以了解国家财政的发展历程，以及在不同历史时期财政政策的变化和影响。

-《财政学》：这是一本较为全面的财政学教材，涵盖了财政学的基本理论、财政收支管理、财政政策等内容，适合有一定经济学基础的学生深入阅读。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试分析我国近年来的财政政策调整，探讨其对经济增长、就业、民生等方面的影响。

-引导学生关注当前的经济热点问题，如地方政府债务、税收改革等，结合所学知识进行思考和讨论。

-建议学生查阅相关资料，了解其他国家财政政策的经验和教训，如美国的财政赤字、日本的债务问题等，通过比较分析，提高学生的国际视野。

-鼓励学生参与社会实践活动，如参观政府财政部门、访谈财政专家等，将理论知识与实际操作相结合，加深对国家财政的理解。

-通过小组合作，让学生共同完成一项关于财政政策的调研报告，内容包括政策背景、实施效果、存在问题