苏教版五年级上《诺贝尔》课件.pptVIP

诺贝尔;同学们听说过诺贝尔这个名字吗？他是什么人？谁来介绍一下？

;艰苦装置威力运输实验装置瑞典揣摩盛会机械爆炸残废运输逝世锤子砸掉荒山野岭毫不气馁劈山筑路

;再次默读课文，想想作者主要写了诺贝尔为人类作出了哪些奉献？课文可以分为几段？;诺贝尔奖授奖仪式的地点和时间确实定依据是什么？为什么这样设定？;1、课文重点写了诺贝尔哪一方面的创造？

2、哪几节写了这一创造？;诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多创造，而他最突出的创造是炸药。;;我的理想是为人类过上更幸福的生活而发挥自己的作用。

——诺贝尔;为了创造炸药，诺贝尔投入了他的整个生命。;自主学习单：;1864年6月3日，诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但诺贝尔毫不气馁。;经过四个年头几百次的失败，到1867年的秋天，终于制造出能够平安运输的固体炸药——黄色炸药。这种炸药必须引爆后才能爆炸。为此，诺贝尔又创造了人类历史上第一个引爆装置——雷管。;液体炸药;有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧紧盯着缓缓移动的火星。近了！近了！火星已经接近炸药了！诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。;有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧紧盯着缓缓移动的火星。近了！近了！火星已经接近炸药了！诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。;轰！巨大的爆炸声震撼着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”;突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。;有一次,他在实验室里亲自点燃了导火线,双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了!近了!火星已经接近炸药了!诺贝尔的心怦怦直跳,但双眼仍然盯着炸药不放。巨大的爆炸声震撼着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”

突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。;最后，诺贝尔终于成功了，你觉得他的成功靠的是什么？;诺贝尔创造的炸药为人类的生产活动解决了哪些实际问题？;;想一想，这一课主要写了什么？;1896年，诺贝尔在意大利逝世。临终时，他立下遗嘱，把他100多种创造的奖金和专利费共200万英镑，全部存入银行，用每年的利息作为奖金，分别奖给物理学、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。;我，签名人艾尔弗雷德·伯哈德·诺贝尔，经过郑重的考虑后特此宣布，下文是关于处理我死后所留下的财产的遗嘱：

在此，我要求遗嘱执行人以如下方式处置我可以兑换的剩余财产：将上述财产兑换成现金，然后进行平安可靠的投资；以这份资金成立一个基金会，将基金所产生的利息每年奖给在前一年中为人类作出杰出奉献的人。将此利息划分为五等份，分配如下：

一份奖给在物理界有最重大的发现或创造的人；

一份奖给在化学界有最重大的发现或改进的人；

一份奖给在医学和生理学界有最重大的发现的人；

一份奖给在文学界创作出具有理想倾向的最正确作品的人；

最后一份奖给为促进民族团结友好、取消或裁减常备军队以及为和平会议的组织和宣传尽到最大努力或作出最大奉献的人。

物理奖和化学奖由斯德哥尔摩瑞典科学院颁发；医学和生理学奖由斯德哥尔摩卡罗琳医学院颁发；文学奖由斯德哥尔摩文学院颁发；和平奖由挪威议会选举产生的5人委员会颁发。

对于获奖候选人的国籍不予任何考虑，也就是说，不管他或她是不是斯堪的纳维亚人，谁最符合条件谁就应该获得奖金，我在此声明，这样授予奖金是我的迫切愿望……

这是我惟一有效的遗嘱。在我死后，假设发现以前任何有关财产处置的遗嘱，一概作废。;;讨论讨论：;诺贝尔刻苦研究，勇于创造和献身科学的精神。

;;;;;;向所有为了人类进步而献身科学研究的人致敬！;通过本课的学习,你一定对诺贝尔有了更深的了解,请为诺贝尔写一篇100多字的小传.

提醒:小传中一定要介绍清楚诺贝尔的生辰,国籍,身份及主要成就和奉献.;利用本课提供的材料，为诺贝尔写一篇一百多字的小传。

;诺贝尔小传;诺贝尔(Noble，AlfredBernhard)，瑞典化学家。1833年10月21日生于斯德哥尔摩，1896年12月10日卒于意大利圣雷莫。

诺贝尔经营油田和炸药生产，积累了巨大财富。他