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《新媒体文案创作与传播》期末试卷5(含答案)--第1页
《新媒体文案创作与传播》期末考试试卷5
题号一二三四总分复核人
得分
注意事项:
1.本试卷为闭卷考试。
2.应根据授课内容展开描述,有独到见解可加分。
3.请在两小时时间以内完成。
得分阅卷人
一、单选题(每小题2分,共20分)
1.下列关于新媒体文案分类的说法不正确的是()。
A.按广告目的可以分为销售文案和传播文案;
B.行业属性不同,文案的运用也不同。在价格昂贵、顾
客的决策成本较高的行业通常要运用长文案;而在价格较
低、顾客决策成本较低的行业,则一般运用短文案;
C.一般而言,企业会根据不同情况进行选择。一般的品
牌传播广告需要强度高的品牌曝光次数及直接带动销售,企
业会选择硬广告;
D.传播渠道不同,文案的表现可以相同;
《新媒体文案创作与传播》期末试卷5(含答案)--第1页
《新媒体文案创作与传播》期末试卷5(含答案)--第2页
2.以下关于新媒体文案的工作职责说法不正确的是
()。
A.新媒体文案的工作职责之一是新媒体渠道的内容策
划及写作;
B.新媒体文案的工作职责之一是企业各阶段营销活动
的策划及推广;
C.新媒体文案的工作职责之一是政治事件的营销跟进;
D.无论是文案内容的投放发布,还是活动策划的落地,
新媒体文案在执行后均需要收集相关数据以评估工作效果,
并对往期工作内容提出相关的优化建议以利于后期进一步
参考及工作改进;
3.以下关于新媒体文案的准备工作的说法不正确的是
()。
A.文案是为营销服务的,必须先了解基本的营销思维;
B.文案的目标人群不同,写作的方向和方法也会有所不
同;
C.文案的目标人群分析可以从文化因素、社会因素、个
人因素和家庭因素方面入手;
D.目标人群的三种典型购买动机是归属需求、仰慕需求
和地位需求;
4.在文案写作制造对比时,以下说法不正确的是
()。
《新媒体文案创作与传播》期末试卷5(含答案)--第2页
《新媒体文案创作与传播》期末试卷5(含答案)--第3页
A.通过试用产品或服务之前和之后的对比,或者现在和
未来的对比,让目标人群更明确地感受到文案所表现的卖
点;
B.没有解决方案时和有解决方案时的对比主要通过展
示试用文案所提供的解决方案前后的对比,体现出卖点;
C.“你和竞争对手的对比”主要通过自己的产品或服务
与竞争对手的产品或服务的对比,突出自身的优势;
D.核心竞争力的对比主要是通过自己产品的核心竞争
力和竞争对手的核心竞争力的对比;
5.加多宝在与王老吉争夺品牌使用权败诉后,在微博平
台上,用自嘲的口吻配以幼儿哭泣的图片推出一系列“对不
起”文案,反而占据了新媒体民意的上风。这种做法符合了
以下哪一种说法。()
A.新媒体文案运用好,传播更快速;
B.新媒体文案可以直接带来销售转化;
C.体现了新媒体文案的重要性;
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