幼儿安全教育防拐骗PPT课件.pptx

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目录01防拐骗教育的重要性02防拐骗基本知识03防拐骗教育内容04防拐骗教育方法05防拐骗教育案例分析06防拐骗教育的延伸

防拐骗教育的重要性第一章

增强幼儿自我保护意识安全教育实践通过模拟场景，教育幼儿学会拒绝陌生人的诱惑。意识培养关键提高幼儿对陌生人的警惕性，认识拐骗危害。0102

预防拐骗事件发生0102增强保护意识教育幼儿识别陌生人，提高自我保护意识，减少被拐骗风险。家庭学校联动家庭与学校共同进行防拐骗教育，形成保护网，确保幼儿安全。

家长与教师的共同责任家长与教师需共同提升幼儿防拐骗意识，确保幼儿安全。增强安全意识双方需紧密协作，将防拐骗教育融入日常，形成有效防护网。协作教育

防拐骗基本知识第二章

拐骗的常见手段伪装成熟人制造紧急情况利用孩子的好奇心提供零食或玩具骗子可能会假装成孩子的亲戚或家长的朋友，以此获得孩子的信任并将其带走。通过提供零食、玩具或宠物等吸引物，诱骗孩子跟随，从而实施拐骗。骗子利用孩子的好奇心，编造各种理由或故事，诱导孩子离开熟悉环境。骗子可能会制造紧急情况，如假装受伤或需要帮助，以此分散家长注意力，趁机拐走孩子。

幼儿易受骗的原因幼儿天生好奇，对新鲜事物充满兴趣，容易被不法分子利用这一点进行诱骗。好奇心强幼儿对成人有很强的依赖心理，容易轻信成人的话，尤其是那些表现得亲切和善的人。依赖性强幼儿尚未形成完整的判断力和风险意识，难以识别陌生人的潜在危险。缺乏判断力幼儿喜欢模仿大人的行为，不法分子可能通过模仿家长或老师的方式取得孩子的信任。模仿行安全防范的基本原则教育孩子不跟陌生人走，即使对方提供玩具或零食，也要坚决拒绝。不与陌生人走0102让孩子记住父母的姓名、电话和家庭住址，以便在迷路或遇到危险时求助。记住重要信息03告诉孩子遇到问题时，应寻找穿着制服的警察或可信的成人求助，而不是陌生人。寻求成人帮助

防拐骗教育内容第三章

安全行为习惯培养记住重要信息不跟陌生人走0103让孩子记住家庭地址、父母姓名和电话号码，以便在紧急情况下能够提供给帮助者。教育孩子不接受陌生人的礼物或邀请，不跟陌生人离开熟悉的环境。02教导孩子在遇到危险或不安全情况时，要立即向可信赖的成人如老师、警察求助。学会求助

如何识别可疑人员留意那些在幼儿园附近徘徊、频繁出现或试图与儿童单独接触的成年人。观察异常行为教导孩子如果有人提供的信息与他们已知的情况不符，比如声称是家长的朋友但家长并未提及，应立即离开并寻求帮助。注意不一致的信息教育孩子不要接受陌生人的礼物或邀请，尤其是那些试图用玩具、零食等吸引他们的行为。警惕陌生人的诱惑

遇到危险如何求助教育孩子记住紧急求助电话，如110，遇到危险时能及时拨打求助。01认识求助电话告诉孩子在遇到危险时，要寻找警察、老师或其他穿着制服的工作人员求助。02寻找可信赖的成人指导孩子在公共场所如商店、图书馆等，向工作人员求助或使用紧急呼叫按钮。03使用公共设施求助

防拐骗教育方法第四章

角色扮演与情景模拟通过角色扮演，让孩子们学会如何拒绝陌生人的搭讪，提高自我保护意识。模拟陌生人搭讪通过情景模拟，教导孩子如何正确使用电话向警察或其他可信成人求助。模拟电话求助设置迷路情境，教育孩子在找不到家长时应如何求助，以及记住重要联系信息。模拟迷路情境

安全教育游戏设计通过模拟真实场景，让幼儿扮演“家长”和“孩子”，学习如何在陌生人面前保持警惕。角色扮演游戏设计一系列与防拐骗相关的问题，通过问答形式加深幼儿对安全知识的理解和记忆。互动问答游戏设置模拟街道、商店等场景，让幼儿在安全的环境中学习识别潜在危险和正确求助方式。情景模拟游戏

家长与教师的互动指导家长和教师可共同设计角色扮演活动，模拟拐骗场景，教育孩子如何应对。角色扮演练习家长与教师合作，引导孩子参与制定家庭安全规则，增强孩子的安全意识和自我保护能力。家庭安全规则制定通过问答形式，家长和教师可以检验孩子对防拐骗知识的掌握程度，并及时纠正错误观念。安全知识问答

防拐骗教育案例分析第五章

真实案例分享幼儿园失踪事件01某幼儿园发生儿童失踪事件，家长和老师通过监控追踪，最终在警方帮助下找回孩子。陌生人诱骗案例02一名儿童被陌生人以宠物狗为诱饵骗走，幸好路人及时发现并报警，孩子安全返回。网络诱拐案例03一名小学生在网上被不法分子以游戏奖励为名诱骗，幸好家长及时发现并报警，阻止了悲剧发生。

案例中的教训与启示案例显示，家长监护不严是孩子被拐骗的主要原因之一，强调了家长责任的重要性。家长监护的重要性01通过分析案例，我们了解到教育孩子识别陌生人和拒绝陌生人的技巧至关重要。孩子自我保护意识的培养02案例分析揭示了社区安全漏洞，如监控不足、陌生人出入无阻，提醒加强社区安全建设。社区环境的安全性03案例