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课题开题报告:性别—权力视角下南海渔民家庭两性关系变迁与影响机制研究.docxVIP

课题开题报告:性别—权力视角下南海渔民家庭两性关系变迁与影响机制研究.docx

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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育,创新铸魂兴未来。

《性别—权力视角下南海渔民家庭两性关系变迁与影响机制研究》课题开题报告

一、课题基本信息

课题名称:性别—权力视角下南海渔民家庭两性关系变迁与影响机制研究

课题来源:教育部人文社会科学研究项目

课题类型:应用研究

课题负责人及主要成员:张三(课题负责人)、李四、王五、赵六

课题申报时间:2023年1月1日

预计完成时间:2025年12月31日

二、课题研究背景与意义

随着社会经济的快速发展和性别平等观念的深入人心,家庭两性关系成为社会学研究的热点问题。南海地区作为我国重要的渔业生产基地,渔民家庭的两性关系变迁不仅关系到渔民家庭内部的和谐稳定,也影响到渔业经济的可持续发展。因此,从性别—权力视角研究南海渔民家庭两性关系的变迁及其影响机制,对于促进渔民家庭和谐、推动渔业经济发展具有重要的理论和实践意义。

三、国内外研究现状与发展趋势

国内研究现状:目前,国内学者对渔民家庭两性关系的研究主要集中在渔民家庭经济、渔民生活方式等方面,对性别—权力视角下的两性关系变迁及其影响机制的研究相对较少。然而,随着性别平等观念的普及,国内学者开始关注渔民家庭两性关系的变迁,并逐步从性别—权力视角进行研究。

国外研究现状:国外学者对家庭两性关系的研究较为深入,特别是在性别—权力视角下的研究取得了显著成果。国外学者普遍认为,家庭两性关系的变迁受到社会、经济、文化等多方面因素的影响,性别—权力关系在家庭两性关系中起着重要作用。

发展趋势:未来,国内外学者将继续关注家庭两性关系的研究,特别是从性别—权力视角研究家庭两性关系的变迁及其影响机制。同时,随着大数据、人工智能等技术的发展,学者们将更加注重利用现代技术手段进行实证研究,以期为家庭两性关系的研究提供更加准确、可靠的数据支持。

四、课题研究目标与内容

研究目标:本研究旨在从性别—权力视角探讨南海渔民家庭两性关系的变迁及其影响机制,为促进渔民家庭和谐、推动渔业经济发展提供理论依据和实践指导。

研究内容:本研究将围绕南海渔民家庭两性关系的变迁及其影响机制展开,具体包括以下几个方面:

a.南海渔民家庭两性关系的历史变迁;

b.南海渔民家庭两性关系的现状分析;

c.性别—权力视角下南海渔民家庭两性关系的影响机制;

d.南海渔民家庭两性关系变迁对家庭和谐、渔业经济发展的影响。

五、课题研究方法与路径

研究方法:本研究将采用文献综述、实地调研、访谈、问卷调查等多种研究方法,对南海渔民家庭两性关系的变迁及其影响机制进行深入分析。

研究路径:首先,通过文献综述了解国内外学者对家庭两性关系的研究现状和发展趋势;其次,通过实地调研、访谈、问卷调查等方法收集南海渔民家庭两性关系的实际数据;最后,运用统计分析、比较研究等方法对收集到的数据进行深入分析,揭示南海渔民家庭两性关系的变迁及其影响机制。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果:本研究预期形成以下成果:

a.一篇高质量的学术论文,发表在国内外知名学术期刊上;

b.一份详细的研究报告,为政府部门、渔业企业和社会组织提供决策参考;

c.一套完善的研究数据,为后续研究提供数据支持。

成果形式:本研究成果将以学术论文、研究报告、数据集等形式呈现。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排:

a.2023年1月-2023年3月:课题申报、立项、文献综述;

b.2023年4月-2023年6月:实地调研、访谈、问卷调查;

c.2023年7月-2023年9月:数据整理、分析;

d.2023年10月-2023年12月:论文撰写、研究报告编制;

e.2024年1月-2024年6月:成果修改、完善、提交;

f.2024年7月-2025年12月:成果推广、应用。

人员分工:

a.张三:课题负责人,负责课题整体规划、组织协调、论文撰写;

b.李四:负责文献综述、数据整理、分析;

c.王五:负责实地调研、访谈、问卷调查;

d.赵六:负责研究报告编制、成果推广、应用。

八、课题研究的经费预算与设备需求

经费预算:

a.课题申报费:5000元;

b.实地调研费:20000元;

c.数据分析费:10000元;

d.论文撰写费:5000元;

e.报告编制费:5000元;

f.成果推广费:10000元;

g.其他费用:5000元。

设备需求:

a.计算机:用于数据整理、分析、论文撰写等;

b.摄像机:用于实地调研、访谈等;

c.打印机:用于报告编制、成果推广等。

九、参考文献(略)

注:本开题报告仅为示例,具体内容需根据实际情况进行调整。

课题评审意见:

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索,展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体,研究方法科学严

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