2025年高三高考数学二轮复习备考策略指导课件 .pdf

2025高考二轮备考策略浅探

（数学）

一、二轮复习备考的方向

二、二轮复习备考的具体策略分析

三、二轮复习备考的具体实施

一、备考方向

二轮复习需要从观进入到微观！居高临

下的看问题，作规划。

（一）从国家政策要求中来!

（二）从研究课标中来！

（三）从研究高考试卷中来!

（四）从深研适应测试中来!

（五）从师生学情调查中来!

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（一）从国家政策要求中来

明晰国家政策要求：

教育部颁布的《中国高考评价体系》已成为我国高考内容和命题改革的核心

指导文件，局考评价体系的全面实践，意味着自2014年启动的iWj考综合改革

正式落地，它将为深化高考内容改革和指导命题实践提供长效机制，同时将

促进高中育人方式的底层逻辑变革。〃一核四层四翼〃构成了高考评价体系

的基本内涵，分别规定了高考的考查目的（为什么考）、考查内容（考什么）

和考查要求（怎么考），并在此基础上明确了考查载体（试题情境）。高考

评价体系在考查内容上实现了高考由传统的〃知识立意向〃价值引领、素

养导向、能力为重、知识为基综合考查的转变，在考查模式上实现了由传

统考查内容”一维模式向考查内容、考查要求、考查载体三位一体模

式的转变。

数学抽象

逻辑推理理性思维

学科数学建模数学应用

裘养直观想象-数学探究

数学运算数学文化

数据分析.

基础知识厂虱与方程思想

基本技能数形结合思想

分类与整合思想

基本思想—v化归与转化思想

基本活动经验特殊与一般思想

J统寸与概率思想

良好的政治紫质

良好的道捻品旗

科学的忌慰苗法

逻辑思维能力

运算求解能力

直观想象能力

数学建模能力

数学创新能力

A解释生活中现象

A解决生产中问题

A阐释社会中热点

/形式创新

J方法创新

/思维创新

数学科四翼考查要

U基础知识

U基本技能

U基本方法

U基本经验

I数学各分支

I自然科学

I社会科学

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（二）从研究新课标中来

普通高中

数学课程标准

《课程标准》规范了课程的性质与理念、课程的设计思路以及课

（2017年版2020年修订＞

程目标、内容标准（各个模块章节知识范围、能力层次）。不仅是编

中季人K4牝回教彳择翻父

写教材的依据，而旦是教学、评估的依据，同时也是制定《高考评价

体系》、命题的重要依据。

（三）从研究高考试卷中来

2019-2022教育部考试中心对高考数学