小学二年级英语------In-the-playground教学设计.docxVIP

Intheplayground教学设计

授课教师姓名

钟新怡

录课名称

Intheplayground

知识点来源

小学英语二年级牛津英语模块二第七单元

录制工具和方法

电脑，ppt

设计思路

通过观看关于playground的视频进行课题的引入，借助Danny,Kitty,Alice,Eddie学生耳熟能详的几位朋友来展开在playground能看到什么，享受在playground的乐趣。

教学设计

内容

教学目的

让学生在身入其境感受在playground的乐趣同时学习了关于playground相关的句型和单词

教学重点难点

重点：Swing，slide,seesaw

难点：Whatcanyousee?Icanseeaswing/slide/seesaw.

教学过程

Pre-task:观看视频回到问题：wherewillwego?

While-task:引入Danny,Kitty,Alice,Eddie这几个人物，猜猜他们都看到了什么，学习新句型“whatcanyousee?”“Icanseeaswing/slide.”“Whatcolorisit?”“It’s….”

Post-task:通过观看视频和图片回答问题“whatcanyousee?”“Whatcolorisit?”展示playground的场景，学生进行freetalk

布置作业